高中政治 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修_huang1.pptVIP

神奇的货币 探究! 下属于商品的是，并说明理由： （1）、自然状态的空气、阳光。 （2）、农贸市场上待售的蔬菜。 （3）、中秋节快到了，王同学在沃尔玛超市里买了一盒月饼，送了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 【思维拓展】商品的基本属性 你作为一个消费者购买商品是为了什么？ 假如你是商品的生产者，你生产商品是为了什么？ 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车回会了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10万美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。 这一过程中，货币执行了那些职能？ 货币两种基本职能的比较 * 高中政治 必修一 经济生活 黄雪莲 莎士比亚在《雅典的泰门》中写道： 金子！黄黄的、发光的、宝贵的金子…… 这东西只这么一点点，就足够颠倒黑白， 丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变 成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士……这黄色的奴才，可以使异教联盟，国家分裂；麻风病人被当做情郎；有了它，在元老会议上，强盗可以封官获爵，受人们的跪拜、颂扬；有了它，黄皮鸡脸的寡妇也能重做新娘。 货币(金钱)为什么有如此的魔力？ 商 品 劳动产品 用于交换 商品 的条件 商品的含义：用于交换的劳动产品 商品价值与使用价值的关系 （1）二者区别：①商品的使用价值：即商品的有用性，是商品与其他物品都有的属性，也是消费者购买商品的目的。 ②商品的价值：指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品特有的属性，是不同商品交换时可以比较的共性。商品一旦退出流通领域，便不再具有价值。 （2）二者联系：①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西交换不出去，实现不了价值。③任何人不能同时拥有二者：生产者为获得商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为获得使用价值，必须支付价值。 如果拥有马匹的人需要茶叶，谁能成交？ 如果这几个人都成交，需要什么条件？ 你能设想出让更多人都成交的办法吗？ 历史上充当一般等价物的东西很多，如牲畜、布帛、贝壳等，为什么只有金银最适宜充当一般等价物？ 一般等价物 物物交换 货币产生的过程 用以表示其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介（如牲畜、贝壳、布匹） 出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 一般等价物为媒介的物物交换 以货币为媒介的商品交换 货币产生 ——从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 必须是现实的货币 只需要观念上的货币 执行方式 货币的本质是一般等价物，能够和其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介 货币本身是商品，有价值 原因 价 值 尺 度 流 通 手 段 含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 其他 价值与价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现 以货币为媒介的商品交换叫商品流通 *