[理学]线性代数C第1章行列式4讲2.ppt

* 线性代数 §2 行列式的性质与计算 教学目的：通过本节的教学使学生掌握n阶行列式的 性质，并会用性质计算行列式. 教学要求：理解行列式的性质，用性质计算行列式. 教学重点： n阶行列式的性质. 教学难点： n阶行列式的性质的证明. 教学时间：2学时. 机动 目录 上页 下页 返回 结束 第1章 §2.行列式的性质与计算 有了n阶行列式的定义，我们就可以计算n阶行列式， 在计算几种特殊行列式的过程中，发现直接用定义计算是 非常麻烦. 当行列式的阶数较高时，计算是十分困难的，为了简 化n阶行列式的计算，我们这一节主要研究行列式的性质及 其计算方法. 第1章 2.1 转置行列式 定义2.1 设n阶行列式 称 为行列式的转置行列式. 2.2 行列式的性质 性质2.1 行列式与其转置行列式的值相等.即D=DT. 利用行列式的定义和数学归纳法可以证明. 例如 =a11a22···ann. 也就是其主对角线元素的乘积. 由此性质可知，行列式的行与列具有相同的地位，行 列式的性质凡是对行成立的对列也同样成立，反之亦然. 性质2.2 n阶行列式 对任一行按下式展开，其值相等.即 其中Aij为D中元素 aiJ的代数余子式. 性质2.2可用行列式的定义和数学归纳法证明.证明从略. 利用性质2.1，行列式也可以按任一列展开，其值也相等. 性质2.3可用数学归纳法证明.证明从略. 推论2.1 若行列式有两行（列）对应元素相同，则此 行列式的值等于零. 证明 把行列式相同的两行（列）互换，则有D=-D. 故D＝0. 性质2.4 若将行列式的第i行(列)k倍，则相当于用k去 乘这个行列式. 推论2.2 行列式中某一行（列）的所有元素的公因子 可以提到行列式的外面. 推论2.3 行列式中如果有两行（列）元素成比例，则 此行列式的值等于零. 性质2.3交换行列式的两行（或两列）元素，行列式 的值仅改变符号. 性质2.5 行列式具有分行（列）可加性.即 = 性质2.5将D按第j列展开即可得到证明. 性质2.5动画演示 性质2.6 行列式的某行(列)的各元素乘以同一数k加到另一行(列)对应的元素上去，不改变行列式的值.即 由性质2.5和推论2.3可得性质2.6. 例2.1 计算 . 解 利用行列式的性质 2.3 行列式的计算 =40. 例1的动画演示 例2.2 计算 解 利用行列式的性质得 例2.3 计算 解 从倒数的二行开始，把前一行的（-1）倍加到后 一行上去. 同理，可得 例2.4 计算 解 把所有列都加到第一列上去，然后，从第一列提 取公因子，再把第二、三、四行都减去第一行. 例2.5 设 试证D=D1D2. 证明 对D1作运算krj+ri,可把D1化为下三角行列式,即设 amm≠0,作运算 将D中第m列前m-1 个元素全化为0，如此继续下去就可以将其化为下三角行列 式 对D2作运算kci+cj,也可把D2化为下三角行列式，设为 于是，对D的前m行作运算krj+ri,对D的后n列作运算kci+cj， 把D化成下三角行列式 故D＝p11p22···pmmq11q22 ···qnn=D1D2. 例2.5可简记为 其中D1是m2个元素aij排成m行m列； D2是n2个元素bij排成n 行n列；*是任意n×m个元素cij排成n行m列;O是m×n个数0 排成m行n列.利用性质2.1与例2.5的结果可得 注意： 以上的几个式子可作为公式用. 例2.6 证明范蒙得（Vandermonde）行列式 其中记号“Π”表示全体同类因子的乘积. 证 用数学归纳法.因为 所以当n=2时(1)成立. (1) 现在假设(1