七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖学案（无答案）苏科版.docVIP

人的生殖导学案 课题：第一章 人的由来 第二节 人的生殖导学案 七年级 班 学号 姓名 授课时间： 月 日 第 周 学科：生物 课型：新授 主备人 审核： 【学习目标】 1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。??? 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。??? 3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。??? 4．与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 【学习过程】 自主学习 任务一： 观察图片4-5到4-8并阅读P8---P9内容，完成下列问题： 1、在课本上分别标出图4—6、4--8中各生殖器官的名称。 2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 。 3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。 4、子宫是 的场所。 任务二： 阅读课文并观察图4-9，找出以下问题的答案。 5、受精是指 和 相结合的过程 6、受精卵形成的部位是 。 7、受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。 任务三： 阅读P10及P11上边小字内容，完成下列问题： 8、胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成 。 9、胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中，通过 和 从母体获得 和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过 经母体排出。 10、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 任务四： 阅读课文P12观察图4-12，完成下列问题： 11、分娩是指 。 12、从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天大约 周。 13、正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是 向下。 二、合作探究 怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？ 三、系统总结 男性→提供 ↘ 受精卵 → 泡→（植入 宫） 胚 →发育成 儿 女性→提供 ↗ →分娩成为 儿 四、生活链接 胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。 五、反馈检测 1、一个人的生命是从 开始的。 2、睾丸的功能是产生 和分泌 ；卵巢的功能是产生 和分泌 。 3、子宫是 的场所。 4、受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ，最终植入 ，完成受孕。 5、从 月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。 6、想一想，胚胎发育初期所需的营养物质是由 提供的？ 7、受精卵分裂开始于（??? ）　　A、卵巢??????? B、输卵管?????? C、子宫?????? D、阴道　　、胎儿有一条长的结构与母体相连进行物质交换，该结构是（?? ）　　A、胎膜??????? B、肚脐???????? C、脐带?????? D、胎盘　　、胚胎和胎儿发育的场所是（??? ）　　A、卵巢??????? B、输卵管?????? C、小肠?????? D、子宫　　、胚胎发育到开始出现人的形态（即胎儿）的时期是（?? ）　　A、5周左右??? B、8周左右????? C、10周左右?? D、12周左右　　、胎儿生活在子宫内半透明的液体中，从母体获得所需要营养物质和氧的结构是（ ）　　A、胎盘和脐带? B、胎盘