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电子测量与仪器--教案--第1章
随着科学技术尤其是电子技术的迅速发展,电子技术领域内的各种技术指标、技术参量等的测量技术也得到了突飞猛进的发展。在目前测量技术中电子测量占据举足轻重的地位,因为许多的物理量最终会被转化成电量进行测量、分析,如现代化的大地测量、气象遥感、地质勘探等少不了应用电子技术进行测量。
本课程为专业基础课,其内容基本分为三大部分,第一部分为测量误差和数据处理,着重介绍如何对测量的数据、误差进行科学地整理、分析,使表面独立离散的测量数据和误差能体现被测量的某种本质,学习这部分内容需要有一定的数学理论基础,是比较困难的一部分;第二部分为基本电子测量原理和方法,介绍电子测量中传统和经典的基本测量方法,其中许多方法是现代电子测量的理论基础,是本课程的重点,学习这部分内容之前必须学习某些相关专业课程,如电路分析、电子线路、信号等,需掌握一些待测对象相关参数的基本概念(如信号的电压、频率、噪声、频谱等);第三部分为自动电子测量方法,介绍测量仪器微机化、测试系统自动化和一些新的测试技术(如数据城测量),该部分只提供入门知识,主要内容在“智能仪器”等相关课程中再进一步介绍。
故本课程是按照三条主线来组织教学内容的:
①误差与数据处理的基本理论与方法;
②电子测量的三种基本仪器(即示波器、信号发生器、电压表)的工作原理;
③电子测量的基本方法,又分为电压测量、时域测量(即时间、频率测量)、频域测量、数据域测量;
第一部分测量总论及误差理论,介绍测量的基本概念、技术方法及系统组成,误差理论和数据处理等。
第二部分基本电参量测量,包括频率、电压、阻抗等
第三部分时域测量,以示波器为背景介绍时域信号波形的采集、显示及应用技术。
第四部分频域测量,重点讨论频域中的信号频谱和网络性能的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。
第五部分数域测量,介绍数字系统的基本测量原理和方法,包括数字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系统测试的典型实例。
第六部分测量系统集成,阐述组建测量系统的硬件平台、软件平台、总线标准、通信技术等。
电子测量的意义
日常生活中处处离不开测量
科学的进步和发展离不开测量,
离开测量就不会有真正的科学。没有望远镜就没有天文学,没有显微镜就没有细胞学,没有指南针就没有航海事业生产发展离不开测量,农业社会中,需要丈量土地、衡量谷物,就产生了长度、面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出现了原始的时间测量器具,并有了天文测量。
现代化的工业生产中,处处离不开测量
例如,一个大型钢铁厂需要约2万个测量点
在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量
例如,每种新设计的飞机,需要测试飞机高速飞行中受气流冲击作用下的性能,通过风洞试验测定机身、机翼的受力和振动分布情况,以验证和改进设计。
测量的内涵
①测量对象:被测客体中的相应的量值信息;
测量目的:从被测对象取得一个定量的认识;
②测量过程: 通过实验去认识对象的过程
③测量方法:比较;
A.直接比较 B.间接比较;C.需要测量仪器;
④测量标准:同类已知单位。
⑤测量结果:最终能表示给测量主体(人)
广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。
例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地震源测定、卫星定位等。
而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征、空间分布、拓朴结构等。
广义测量原理可以从信息获取过程来说明,包括信息的感知和信息识别两个环节。
测量的基本要素
被测对象、测量仪器、测量技术、测量人员和测量环境
20世纪30年代,便开始了测量科学与电子科学的结合,产生了电子测量技术
处理信息最有效、最成功的是电子科学技术
①具有极快的速度
②具有极精细的分辨能力,很宽的作用范围。
③极有利于信息传递
④极为灵活的变换技术。
⑤巨大的信息处理能力
电子测量的特点
(1)测量频率范围宽。被测信号的频率范围除测量直流外,测量交流信号的频率范围低至10-6Hz以下,高至THz(1THz=1012Hz)
(2)量程范围宽。如数字万用表对电压测量由纳伏(nV)级至千伏(kV)级电压,量程达12个数量级
(3)测量准确度高。例如,用电子测量方法对频率和时间进行测量时,由于采用原子频标和原子秒作为基准,可以使测量准确度达到10-13~10-14的数量级。
(4)测量速度快。因为电子测量是通过电子运动和电磁波传播进行工作
(5)易于实现遥测
(6)易于实现测量过程的自动化和测量仪器智能化
电子测量的内容
从广义上说,电子测量是泛指以电子科学技术为手段而进行的测量,即以电子科技理论为依据,以电子测量仪器和设备为工具,对电量和非电量进行的测量。
从狭义上讲
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