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001 力导学案
八 年级 物理 学科导学案 编制： 使用时间
《 力 》导学案 NO: 001
班级 小组名 姓名 小组评价 评价人 教师评价
学习目标 知道力的作用效果。
2．知道力的概念和单位。 3. 知道力的三要素，能用示意图表示力。 4. 知道物体间里的作用是相互的，并能解释有关现象。2、国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ，力的三要素是：
，托起一个苹果的力大约 是 。
3、当发生力的作用时，总可以找到施力物体和 物体，足球比赛时，守门员接住对方射来的球，这接球的力的施力物体是 。
4、如图11—2所示表示力的作用效果中，其中图（a ）表示力可以使物体 ；图（b ）主要表示力可以使物体的 发生改变。
5、右图所示三幅图中能说明的物理结论是：
6、如图所示，用扳手拧紧螺目，则 种情况效果较好；此现象说明力的
作用效果与 有关。
7、图中甲、乙两图表示的力的作用效果分别是：
甲： 乙：
8、画出下列力的示意图：
①、用和水平方向成30度角大小为50N的力水平向右上方推小车；
②、画出重为90N的物体对水平面的压力示意图；
③、画出重为9N的足球在空中飞行时所收到的力，不计空气阻力。
④用电线悬挂着的电灯受到的拉力
⑤小球受到的拉力。
⑥水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。
⑦画出静止在斜面上箱子受到的重力和支持力的示意图： 盘点收获：
第5题
第7题图
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