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【精品课件】牛津小学英语5A《U2 第三课时》
Unit2 A new student The third period (Cartoon time Sound time) These are the classrooms. How many classrooms are there in our school? Is there a music room in our school? Are there any playgrounds in our school? Where is our classroom? Is it on the second floor? Sam 和Bobby 来到我们学校参观,他们会问些什么问题呢?发挥一下你的想象吧! 小提示:Is /Are there--- in your school? How many--- are there in your school? … Where are Sam and Bobby? They’re--- in the playground. Are Bobby and Sam happy at last? Bobby 和Sam最后都开心吗? 自己读课文找出答案,并且把不认识的单词划出来。 How do you know? Let’s learn swing push 推 说出你不认识的单词。 stop 停下 high 高的 great 非常 Let’s learn Let’s repeat ! 跟读故事,注意人物的语调变化! Let’s repeat ! 跟读故事,注意人物的语调变化! Let’s repeat ! 跟读故事,注意人物的语调变化! 两人一组,先朗读再表演这个有趣的故事吧。 Act in roles. (分角色演) Read together.(齐读) Read in roles. (分角色读) Let’s act Tips for actors Read fluently 流利地朗读 Act fluently 流利地表演 Act it out with emotions 有感情的表演 Tips for actors (演员考核标准) Let’s read sing and dance 唱歌跳舞 drink some nice juice go to the cinema 去电影院 have a nice ice cream 你能发现字母c都发什么音吗? Let’s read c cinema 电影院 dance 跳舞 ice cream juice nice other words: 说一说其他字母C发/s/的单词。 Let’s chant Alice and I /sing and dance, And drink some nice /juice! Then we go to the /cinema, And have a /nice ice cream! Let’s play a game [ s ] [ k ] 给单词找到正确的家 ice cup doctor rice come cake juice dance cinema coat 同桌互评 评分标准: 能为8个单词正确找到家,得 能为5个单词正确找到家,得 能为3个单词正确找到家,得 Ticking time I know the sound of the letter“c”. 我知道字母c的发音。 1. Find some more new words that have the same pronunciation. 2. Read and act this cartoon story.
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