选修2-2 1.3.3函数的最值与导数1.docVIP

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选修2-2 1.3.3函数的最值与导数1

课题 1.3.3函数的最值与导数 学科 数学(理) 审核人 课时 第一课时 命题人 年级、班级 高二______班 使用时间 小组 课前评价 学生姓名 课后评价 学习目标: 1、掌握可导函数在闭区间上所有点(包括端点)处的函数中的最大(或)最小值; 2、掌握用导数求函数的极值及最值的方法 学习重点:掌握用导数求函数的极值及最值的方法 学习难点:提高“用导数求函数的极值及最值”的应用能力 一、知识链接: 1、导数公式______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2、导数法则_________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、求y=x3—27x的 极值。 二、新知探究 问题1、在某些问题中,往往关心的是函数在一个定义区间上,哪个值最大,哪个值最小观察下面一个定义在区间上的函数的图象发现图中____________是极小值,_________是极大值,在区间上的函数的最大值是______,最小值是_______ 问题2、试着概括函数最大值、最小值的概念 问题3、结合问题1想一想函数的最值一般在什么位置产生? 三、新知应用 : 例1、 求函数f(x)=x3-4x+4在[0,3]上的最大值与最小值 问题4、在区间 上求函数 的最大值与最小值 的步骤: 1、________________________________________________; 2、_________________________________________________________________ 3、_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、巩固练习 1、函数在区间上的最大值与最小值; 2、求函数在区间上的最大值与最小值。 3、求函数在区间上的最大值与最小值。 4、求函数在区间上的最大值与最小值。 5、求函数在区间上的最大值与最小值。 小结 :⑴函数在闭区间上的最值点必在下列各种点之中:导数等于零的点,导数不存在的点,区间端点;⑵函数在闭区间上连续,是在闭区间上有最大值与最小值的充分条件而非必要条件;⑶闭区间上的连续函数一定有最值;开区间内的可导函数不一定有最值,若有唯一的极值,则此极值必是函数的最值 六、自我检测 1、给出下面四个命题 (1)函数在区间上的最大值为10,最小值为- (2)函数(2<X<4)上的最大值为17,最小值为1 (3)函数(-3<X<3)上的最大值为16 , 最小值为-16 (4)函数(-2<X<2)上 无 最大值 也无 最小值。 其中正确的命题有____________ 2、书P32 6题 1 x X2 o a X3 b x1

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