2017至2017学年度第二学期小学六年级美术教学工作计划.docVIP

2017至2017学年度第二学期小学六年级美术教学工作计划 运用形、色、肌理和空间等美术语言，浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 【设计 应用】 学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。 【欣赏 评述】 欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 【综合 探索】 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 三、教学目标 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。 2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。 3、工艺美术（实用）的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。 4、欣赏著名雕塑作品，提高欣赏能力。 5、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养。 6、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。 四、教学重难点 了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的火花、贺卡和书籍作品。学习平面构成渐变知识，抓住形或色有规律的变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。 掌握色彩的明度、色相对比基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素设计贺卡或其他作品。掌握渐变原理，抓住形或色的规律变化，画出渐变作品。了解中国建筑历史成就，了解中国历史画，提高欣赏能力，激发爱国热情。 五、教学措施 1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。 2、深入钻研教材，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。 4、利用作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 六、培优和转困措施 1、给优生以 讲解员 的身份帮助需要帮助的同学，更好的体现其价值。 2、在课堂中多表扬差生，增强他们的自信心，同时为他们寻找 讲解员 ，做到一帮一，有问题先找讲解员解决。 3、对进步的同学做相应的奖励，来激励他们继续前进。 七、课时进度安排 周次 教学内容 课时 第一周 教材讲解 1 第二周 流动的风景线 1 第三周 公共汽车站 1 第四周 手绘校园招贴 1 第五周 请柬 1 第六周 我的小学生活 1 第七周 画展设计 1 第八周 画家故居 1 第九周 墙 1 第十周 祖国美景知多少 1 第十一周 美无处不在 1 第十二周 竹 1 第十三周 奇思妙想 1 第十四周 纸雕塑 1 第十五周 包装盒设计 1 第十六周 中国的世界遗产 1 第十七周 复习 1 第十八周 期末测试 1 第 页