第7课时第二单元整理与复习.pptVIP

苏教版小学数学第八册 主要内容 1、数位及数位顺序表 2、多位数的读法和写法 3、数的改写和大小比较 4、近似数 数位 读法 写法 改写 近似数 练习 比较 数位 个 百 十 千 万 百万 十万 千万 亿 个 级 万 级 亿 级 数位顺序表 计数单位 个 位 百 位 十 位 千 位 万 位 百万位 十万位 千万位 亿 位 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 十亿 千亿位 百亿 千亿 百亿位 十亿位 多位数的读法： 1）从高位读起，一级一级往下读； 2）读亿级、万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿”或“万”字； 3）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。 读出下面各数。 3240581 807030 读作： 三百二十四万零五百八十一 读作： 八十万七千零三十 读作： 一千二百万零八百 324600 70000 4050000 2065003 100005 3602000 260400 1）从高位写起，一级一级往下写； 2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 多位数的写法： 一千零三万零七百 五千八百零九万 写出下面各数： 三千万三千 写作： 写作： 写作： 八百万零三十 写作： 8000030 1）如果位数不同，那么位数多的数就大； 2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。以此类推 数的大小比较方法： 比较下面各数： 98965（ ）100000 410200（ ）409300 72605（ ）102800 38456（ ）38546 ＞ 1）把整亿（万）数改写成用“亿（万）” 作单位：把亿（万）位后面的八（四）个0去掉，并写上“亿（万）”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。 2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。 用万作单位： 50000 60926000 550300 83460 6098000 ＝5万 ＝4053万 ≈6093万 ≈55万 ≈8万 ≈610万 ≈5061万 ＝3003万 1、说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位的计数单位分别是多少。 数位 个 百 十 千 万 百万 十万 千万 亿 个 级 万 级 亿 级 数位顺序表 计数单位 个 位 百 位 十 位 千 位 万 位 百万位 十万位 千万位 亿 位 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 十亿 千亿位 百亿 千亿 百亿位 十亿位 5 2、（1（ ）位数，它的最高位是（ ）位，3在（ ）位上，十万位上是（ ）。 （2）6个千万、2个万和7个十组成的数是（ ）。 （3）53040000000里有（ ）个亿和（ ）个万。 百万 千万0 530 4000 3、读出横线上的数，再说一说怎样读多位数。 （1）1995年，我国化学纤维的总产量为3529500吨，到2011年，化学纤维的总产量增加。 （2）1995年，我国原油总产量为150049500吨，到2011年，原油总产量增加到202875500吨。4、写出下面各数，再说一说怎样写多位数。 五千四百万 三千一百四十万五千 七百零三万零八十 十五万零六百 九亿七千一百万 二十亿五千万150600 971000000 2050000000 7030080 7.做八张数字卡片，分别是四个“5”和四个“0”，再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。 一个零都不读 只读1个零 读出2个零 读出3个零 555050005