“以书为伴，与文明同行”读书节活动方案.docVIP

“以书为伴，与文明同行”读书节活动方案 “以书为伴，与文明同行”读书节活动方案 一、活动目的： 1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质，增长他们的知识。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 二、活动主题：以书为伴，与文明同行 三、活动20**年11月15日至12月15日 四、活动内容： 1．晨诵时间诵读《三字经》选段。 2、确定选读书目。 3、 与书香为伴，与文明同行 写字比赛 4、亲子读书活动 5、 名家进校园 ，听著名儿童文学家讲座 6、看书说故事比赛，先班级进行讲故事比赛，选拔优胜者参加校赛。 7、 以书香为伴与文明同行 书签制作比赛 8、 以书香为伴与文明同行 黑板报比赛 五、活动步骤： 活动分五个阶段，具体安排如下： 第一阶段：准备阶段（11月15－18日） 1、商定本年级诵读内容，利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读。 2、商定本班级今后一年中共读的课外阅读书目，确定本月共读的2 3本书。 第二阶段：启动阶段（11月19日） 1.召开主题班会：11月19日班会时间，传达本届读书节本班活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。 好书推介会：根据新教育书目，选定2 3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。 3．氛围营造：在班级博客中公布学校读书节方案、本班课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。 第三阶段：诵读阶段11月19日 12月15日) 每天早晨8：10--8:30，诵读《三字经》选段。晨诵时间，老师按时到班级指导孩子诵读，充分调动孩子诵读兴趣，要求人人熟读成诵。课余时间班主任和小组长抽背。随时抓拍精彩镜头及时传到班级博客中。 3.随时了解亲子读书活动情况，在班上大力宣传典型。可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。 第四阶段：展评阶段11月底日---12月14日) 1.《三字经》背诵比赛 各小组推选一名优秀者参加全班的比赛 2、 与书香为伴，与文明同行 写字比赛 比赛20**年11月底 3、亲子读书活动 家长与小孩共读一本书，并分别写出读书心得，班上先行筛选，再选出5对亲子心得送全校参评。 完成20**年12月上旬 4、看书说故事比赛，先班级进行讲故事比赛，选拔优胜者参加校赛 比赛20**年12月12日 5、 以书香为伴与文明同行 书签制作比赛 12月上旬 6、以书香为伴与文明同行 黑板报比赛 评比11月底 第五阶段：总结表彰（11月15日） 1.书香班级评比 书香少年评比 3. 好书伴我成长 班级博客评比 4.西站路小学第三届读书节闭幕式（总结表彰）。 12月17日（周一升旗仪式）。 一、活动目的： 1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质，增长他们的知识。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 二、活动主题：以书为伴，与文明同行 三、活动20**年11月15日至12月15日 四、活动内容： 1．晨诵时间诵读《三字经》选段。 2、确定选读书目。 3、 与书香为伴，与文明同行 写字比赛 4、亲子读书活动 5、 名家进校园 ，听著名儿童文学家讲座 6、看书说故事比赛，先班级进行讲故事比赛，选拔优胜者参加校赛。 7、 以书香为伴与文明同行 书签制作比赛 8、 以书香为伴与文明同行 黑板报比赛 五、活动步骤： 活动分五个阶段，具体安排如下： 第一阶段：准备阶段（11月15－18日） 1、商定本年级诵读内容，利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读。 2、商定本班级今后一年中共读的课外阅读书目，确定本月共读的2 3本书。 “以书为伴，与文明同行”读书节活动方案 （ 第二阶段：启动阶段（11月19日） 1.召开主题班会：11月19日班会时间，传达本届读书节本班活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。 好书推介会：根据新教育书目，选定2 3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。 3．氛围营造：在班级博客中公布学校读书节方案、本班课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。 第三阶段：诵读阶段11月19日 12月15日) 每天早晨8：10--8:30，诵读《三字经》选段。晨诵时间，老师按时到班级指导孩子诵读，充分调动孩子诵读兴趣，要求人人熟读成诵。课余时间班主任和小组长抽背。随时抓拍精彩镜头及时传到班级博客中。 3.随时了解亲子读书活动情况，在班上大力宣传典型。可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。 第四阶段：展评阶段11月底日---12月14日) 1.《三字经》背诵比赛 各小组推选一