二次函数应用4.docVIP

课题：6.4 二次函数的应用(4) 主备：朱海燕 课型：新授 审核：九年级数学组 班级 姓名 学号： 【学习目标】 将实际问题转化为数学问题，并运用二次函数的知识解决实际问题。 【重点难点】 重点：建立恰当的平面直角坐标系 难点：运用二次函数的知识解决实际问题 【新知探究】 读一读：阅读课本P28-P29。 想一想： 1.如何建立恰当的平面直角坐标系？ 2.根据建立的平面直角坐标系，如何设抛物线的函数解析式？ 练一练： 某涵洞是抛物线形，它的截面如图所示。现测得水面宽AB=4m，涵洞顶点O到水面的距离为1m，于是你可推断点A的坐标是 ，点B的坐标为 ；根据图中的直角坐标系内，涵洞所在的抛物线的函数解析式可设为 。 2、一个涵洞成抛物线形，它的截面如图，现测得，当水面宽AB＝1.6 m时，涵洞顶点与水面的距离为2.4 m．这时，离开水面1.5 m处，涵洞宽ED是多少？ 一批日期 12、 二批日期 12、 教师评价 优 良 合格 不合格 家长签字 【例题教学】 例1、有一座抛物线型拱桥，桥下面在正常水位AB时，宽20米，水位上升3米就达到警戒线CD，这时水面宽度为10米。 （1）建立适当的坐标系，求抛物线的解析式； （2）若洪水到来时，水位以每小时0.2米的速度上升，从警戒线开始，再持续多少时间才能到拱桥顶？ 例2、如图，某公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为6米，底部宽度OM为12米. 现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系. (1)直接写出点M及抛物线顶点P的坐标； (2)求这条抛物线的解析式； (3)若要搭建一个矩形“支撑架”AD- DC- CB，使C、D点在抛物线上，A、B点在地面OM上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少？ 【课堂检测】 1、图（1）是一个横断面为抛物线形状的拱桥，当水面在l时，拱顶（拱桥洞的最高点）离水面2m，水面宽4m．如图（2）建立平面直角坐标系，则抛物线的关系式是（　　） A． B． C． D． 2、如图所示是永州八景之一的愚溪桥，桥身横跨愚溪，面临潇水，桥下冬暖夏凉，常有渔船停泊桥下避晒纳凉。已知主桥拱为抛物线型，在正常水位下测得主拱宽24m，最高点离水面8m，以水平线AB为x轴，AB的中点为原点建立坐标系。 ①求此桥拱线所在抛物线的解析式。 ②桥边有一浮在水面部分高4m，最宽处12m的河鱼餐船，试探索此船能否开到 桥下?说明理由。 【课后巩固】 1、河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型，请建立坐标系，其函数的解析式为y=，当水面宽 为30米时，水面离桥顶的高度h是 （ ） A、5米 B、6米； C、8米； D、9米 2、有一个抛物线形的桥拱，如图所示，这个桥拱的最大高度为16m，跨度为40m，现把它的图形放在坐标系里，若在离跨度中心点M的水平方向5米处垂直竖放一根铁柱支撑拱顶，这根铁柱应取多长？ ☆3、平时我们在跳大绳时，绳甩到最高处的形状可近似地视为抛物线，如图所示，正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距为4米，距地面均为1米，学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距离1米、2.5米处，绳甩到最高处时，刚好通过他们的头顶，已知学生丙的身高是1.5米，请你算一算学生丁的身高。 一批日期 12、 二批日期 12、 教师评价 优 良 合格 不合格 家长签字 课后反思 60 镇江实验学校九年级数学教学案 4 学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn 天才由于积累，聪明在于勤奋。----华罗庚