小学2017年科学常识教研工作计划.docVIP

小学2017年科学常识教研工作计划 小学20**年科学常识教研工作计划 一、指导思想： 本学期科学（常识）教研组以 三个代表 的重要思想为指针，认真学习和贯彻执行 全国基础教育课程改革纲要 精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育，进一步搞好基础教育课程改革实验。在工作中，我们以课程改革为中心，加大课改工作力度，推动本教研组课程改革向纵深发展；进一步以区教育局教研室推行的教学方法，落实教师教学教研工作制度，加大校本教研和教研课题的研究与管理力度，针对课程实施中的难点和重点展开专题研究，深入开展有效教学行动研究，提升教师课题研究能力和心育能力，促进教师的专业化成长。构建与新课程相适应的学生评价操作体系，进一步加强教学管理和教学质量监测，改进教学方法，促进教学交流，努力提高教学质量。 二、工作思路： ﹤一﹥、 重视探究《科学》课程改革 随着基础教育课程改革实验的进一步实施，《科学》在我校也进入了第三学年。为此，对我校 三、四、五年级的班级进行科学管理，努力探索课堂教学的新生成点。教师是课程改革的重要实施者，肩负着改革的重任，不可忽视。因此要求各实验教师在学校课改实验工作领导小组的指导下，认真做好教学工作，及时做好实验记录，期中，对课改活动进行一次阶段性的小结；期末，再进行一次全面性的总结。 ﹤二﹥、认真学