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小学语文名师精品课展示研讨活动听课反思 小学语文名师精品课展示研讨活动听课反思20**年4月25日，我赴泰山医学院文体馆，聆听了两位华语教师及四位名师的精品课。不仅领略了名师们扎实的教学基本功、高超的教学技能，而且真正感受到了 关注生命、三维定标、高效导学、当堂达标 的教学核心理念。 一、对生命的深刻关注 《全日制义务教育语文课程标准》指出： 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 师生平等首先是人格与尊严的平等，几位名师在课堂教学中表现出来的亲和力有效地调控着课堂教学的节奏，举手投足间流露出来的亲情深深地吸引着学生求知若渴的目光，课堂教学中随时而至的礼貌用语把 言传身教 展现得淋漓尽致。老师们不仅用语言，更多地是用行动诠释着 以人为本 。 二、三维目标的展现 名师们在课堂教学中不仅传授给学生知识与能力，还积极引导着学生的情感态度，努力帮助学生树立正确的价值观。在这里，我们看到的是三维目标的相互渗透，融为一体，我们看到的是学生语文素养的整体提高。如张馨老师执教的《爬山虎的脚》，在处理第四自然段时，做了这样的设计: 老师读时画了一个重点词 触 ，你们也认真读读这一段画出爬的其他动词。 然后借助动词指导学生朗读，最后引导学生利用这段话给爬的画面做解说词。通过这一训练过程,既体现了学法读法的指导,又发展了学生的语言表达能力。 三、敢于舍弃，善于精讲 课堂上只有宝贵的40分钟，更多的时间是