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主持人大赛演讲稿 主持人大赛的主持稿四篇 比赛演讲稿：主持人大赛演讲稿 各位同学. 　　大家( 时间)好! 　　我是初二学生 XX 我的性格活泼开朗，爱好唱歌。春天刚刚过去.夏天已悄悄来临，虽有丝丝凉意.但却丝毫不能阻挡我们校园主持人大赛的热情. 　　请允许我代表学校为筹备本次大赛而做出了大量准备工作的老师和同学们致以衷心的感谢. 　　敞开你的胸怀，抒发你的情怀. 　　扬起你的风帆，展现你的风采. 　　那好，( 多少位)选手即将眩酷登场了.他们是： 　　你想感谢周围的人，你想共同分享你的经验，你想回忆过去的深情海还是对未来的憧憬， 　　那么请你说出来，尽情展示你们的风采吧，今天的舞台属于你们。 总有一种激情让我们感动。 　　总有一种生活令我们向往. 　　总有一种力量让我们奋进总有一种精神令我们昂扬。 　　但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续. 　　愿同学们都能成为学习和生活的胜者.谢谢大家。!! 校园主持人大赛演讲稿 尊敬的各位领导、同学们： 　　下午好!我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。 　　作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。 　　在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。 　　为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。 　　为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。 　　另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。 　　宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。 主持人大赛的主持稿 尊敬的各位领导老师，同学们： 　　大家(合)下午好!五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛” 一年级的决赛。 　　首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　经过班级的预赛,今天一共有30位同学入围了我们今天“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。他们分别是 等同学(请他们依次入场)让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!~ 　　是的!这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。 　　甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运! 　　乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍! 　　甲：有请选手上场。(选手围坐在前台，依次上场，贴好号) 　　甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持! 　　(观众掌声)30人比赛。 　　下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的精彩表演。 　　甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。 　　甲：本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。 　　甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声，心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想