项目1-植物的生长环境教学幻灯片.pptxVIP

植物生长与环境211-11-22-1项目一 植物的生长环境2-2任务一 认识植物生长发育活动一 认识植物生长的周期性活动二 认识植物生长的相关性任务二 认识植物生长的环境条件活动一 植物生长的自然环境条件调查活动二 农业生产的农业增长要素调查奇妙的大自然植物生长的过程任务一 认识植物生长发育植物的生长地球上的生命诞生至今，经历了近35亿年漫长的发展和进化过程，形成了约200万种的现存生物，其中约有50余万种属于植物。植物共同基本特征：具有细胞壁；能进行光合作用；具有无限生长的特性；体细胞具有全能性（经过生长和分化成为一个完整的植物体）绿藻门裸藻门金藻门黄藻门甲藻门硅藻门蓝藻门褐藻门红藻门细菌门粘菌门真菌门地衣门苔藓植物门蕨类植物门种子植物门藻类植物无维管束植物低等植物（无胚植物）孢子植物菌类植物植物界地衣植物维管束植物苔藓植物蕨类植物种子植物高等植物（有胚植物）种子植物图1-1 植物界分类任务一 认识植物生长发育1.植物的分类及多样性植物根据进化程度可划分为高等植物——有根、茎、叶分化低等植物——无根、茎、叶分化一是在地球上分布的多样性二是形态结构的多样性由单细胞组成的简单生物体由一定数量的细胞松散形成群体多细胞植物体/Ticket/ImgDetail.aspx?imgID=110263深圳仙湖植物园任务一 认识植物生长发育菟丝子三是营养方式的多样性绿色植物或自养植物寄生植物、腐生植物化学自养植物四是植物生命周期的多样性。有的细菌仅生活20-30min，即产生新个体。一年生和二年生的种子植物多为草本类型。多年生的种子植物有草本和木本两种类型，其中木本植物的树龄，有的可达数百年甚至千年、万年以上。任务一 认识植物生长发育2.植物的生长发育（1）生长——指在植物的生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程。它是通过原生质的增加、细胞分裂和细胞体积的扩大来实现，如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重的增加都是典型的生长现象。任务一 认识植物生长发育营养生长期——营养器官（根、茎、叶）的生长（小麦种子萌发到幼穗开始分化之前）营养生长和生殖生长并进期——营养生长和生殖生长同时进行（小麦幼穗分化到抽穗）生殖生长期——生殖器官（花、果实、种子）的生长（小麦抽穗到开花成熟）花芽开始分化（穗分化）是生殖生长开始的标志。任务一 认识植物生长发育（2）分化——指从一种同质的细胞类型转变成形态、结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称。它可在细胞、组织、器官等不同水平上表现出来。从生长点转变成叶原基、花原基从形成层转变为输导组织、机械组织、保护组织等任务一 认识植物生长发育3.相关知识 植物生长的周期性是指植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象。植物生长的周期性主要包括生长大周期昼夜周期季节周期等（1）植物的生长大周期——指在植物生命周期中，植物器官或整株植物的生长全过程。生长曲线表示植物在生命周期中的生长变化趋势。典型的有限生长曲线呈“S”形，表现出“慢——快——慢”的规律（图1-2）。任务一 认识植物生长发育生长速率（cm·d-1） 高度（cm）“不误农时”在生产实践中，任何促进或抑制生长的措施都必须在生长速率达到最高以前采用。种植后天数图1-2 玉米生长曲线任务一 认识植物生长发育（2）植物生长的昼夜周期性 ——指植物的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象。夏季：植物生长速率一般白天生长较慢，夜间生长较快冬季：植物生长速率则白天生长较快，夜间生长较慢任务一 认识植物生长发育（3）植物生长的季节周期性——指植物生长在一年四季中随季节的变化而呈现一定的周期性规律。 温带树木的生长季节周期性春季和初夏生长快盛夏时节生长慢甚至停止生长秋季生长速度又有所加快冬季停止生长或进入休眠期任务一 认识植物生长发育4.操作规程和质量要求表1-1 植物生长大周期规律观察工作环节操作规程质量要求种子发芽将准备发芽的种子置于培养皿中，加水覆盖，使其发芽尽量选择大小一致、无损害的绿豆种子选择发芽种子选择根系生长较好的发芽种子2粒发芽种子根长度为1.5-2.0cm适宜根系画线用滤纸将根上水分吸干，然后从根尖起，用绘图墨水画线10道，彼此间隔 画线时小心不要使幼根受伤恒温培养待墨水干后，把种子放入铺有湿滤纸的培养皿中，盖上盖，写上标签，放入恒温箱中培养，1-2d后观察根的生长情况温度一般控制在20-25℃测量根长，绘制生长曲线图绘图表示培养前后根的差别，量出各道线间的距离，将观察结果填入表1-2，说明根的生长区域在幼根的哪一部分准确测量，认真绘图任务一 认识植物生长发育5.问题处理表1-2 培养后各段根的长度（ mm ）幼根123456789101.23平均值0.971.701.671.731.631.