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探寻生命的价值 陕西省西乡县城关镇二里小学 刘晓群 当代著名作家毕淑敏写过一篇《给人生加个意义》的文章，其中写到作家去一所著名大学做演讲的时候，收到一张小字条，上面写着大学生提出的问题：“谈谈人生的意义”，而且要求不讲假话。毕淑敏诚恳的与大学生们进行了对话。并写下了《给人生加个意义》这篇文章。记得我第一次读了这篇文章是感慨颇多，深受触动的，并且多年来还时时重新捧起它一次次进行感悟。“人生的意义”也许是很沉重甚至于几乎无解的一个问题，但是谁又能不面对、不思考这个问题？生活在社会中的每个人自觉或不自觉中所秉持的不同的人生态度和价值观无时无刻不在影响和左右着自己的生命过程和体验，进而影响由一个个个体聚合起来组成的社会、民族、国家和世界的状态以及演进。 所以，作为人文性与工具性高度统一的语文课程，《全日制义务教育语文课程标准》在总目标的第一条就明确指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”对于小学生来说，年龄幼小，心理单纯，生活经历简单，似乎谈论如此重大的哲学问题有些为时尚早——其实不然，在小学的语文课堂上就潜移默化的引导他们思考、探讨这一重大人生课题，将会使他们成长得更有目标，更有动力，更加自信、自觉而坚强——因为他们会因此而成为“有目标的人”！ 去年的五月下旬，在亚热带阳光照射下的中国最美丽的茶乡——