- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
作文技法指导(四)
作文技法指导(四) 选材技巧 技法导航 中考满分作文 【技法导航】 材料是文章的血肉,血肉,为承载灵魂而服务;选材,就是为了更好地表达文章的中心。选材得当,就犹如作文盖好了坚实的地基,文章也就成功了一半。 1.从熟悉处寻真。每位同学头脑中一定都储存了大量的资料,这些素材应作为首选材料入文。因为只有自己熟悉的材料,才有可能写得真切 感人,也才有可能产生深刻的领悟,发掘其价值意义,从而深刻立意,下笔才能得心应手。真实是文章的根本,好文章的材料对作者来说应该是最真切,最熟悉,最个性化的。 2.从自身出发寻找。选材贵独特。世上没有完全相同的两片树叶,更没有完全相同的两个人。我们的经历,我们的思想,我们 的发现都是独特的。多从自身出发,挖掘宝藏,将会发现许多别人没有的珍宝。 怎样从自身出发去寻找属于自己的素材呢?要注意以下几点: (1)着眼“我”所亲历的事情。(2)着眼“我”所目睹的事情。(3)着眼“我”所听过的事情。(4)着眼“我”所想过的人和事。 3.从感悟点引发。作文前,审题后,往往会有所感悟,这些感悟点很宝贵,要紧紧抓,然后在记忆的仓库中搜寻。以这一点为契机,向四周辐射,就会打开思路,找到理想的材料。在搜寻的过程中,不仅要正向思维,而且要学会逆向思维,这样选择材料的路径就会拓宽若干倍。如在清明节这天,一位学生去扫墓,他被围绕在花圈旁欢蹦乱跳的孩子 所吸引,并且感受到这些孩子正生活在幸福中。从这一点出发,他联想到这正是先烈的心愿,于是,他由此取材构思,写出了新颖别致的好文章。 4.从感情的触发点着手。 真挚的情感最动人。现实生活中,有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它,叙述出前因后果,描绘出它令你感动的 具体细节,让自己感动了,也容易能打动别人,引起别人的共鸣。这样的文章,对于我们自己来说也是一种财富,值得珍藏。 如朱自清先生的《背影》,就是围绕“父亲为我过铁道买橘子,使我感动得流泪”这一情感点,组织材料,构思成文的典范。 5.从联想点开掘。选材时,有些材料特别能够引起我们的想象和联想。抓住这类材料, 将它与联想点进行巧妙组接,很容易写出内容丰富,思路开阔的好文章。我们学过的许多文章都体现了这一特点。 如《荔枝蜜》,作者就是从蜜蜂的勤劳、无私,创造甜美的生活联想到我们社会主义制度下人民的幸福生活,农民的辛勤劳动……抓住联想点,深入开掘,这是选材的一大技巧。 【中考满分作文展示】 【满分作文一】 点点滴滴都是爱 青春透明如醇酒,可饮可尽可别离。 一一题记 那些年,那些点点滴滴的爱。 “我们可以做朋友吗?一辈子的那种。” 开学的第一天,新同桌满脸真诚地对我说。 我淡淡地摇了摇头。我看到她眼中闪过的暗淡,但她还是笑得灿烂地对我说“我会把你当朋友的,相信我。”我没有理会她,把视线移到窗外。 或许我们可以做朋友的,但她说了一辈子。一辈子?我不相信。 奶奶说过,她会一辈子陪伴我,爱护我。昔日的好友说过,她会一辈子和我在一起, 我们一起努力。可是她们对我承诺的都无法兑现…… 以后的日子里,原本习惯独来独往的我,身边却多了一个时刻陪在左右的人。 她会在自习课上把整理好的笔记悄悄移到我的桌子上;她会在我又一次胃疼的时候,神奇般的拿出胃药,硬逼着我吃下去;她会在我不想吃饭的时候,强行把我带到食堂,然后看着我 一口一口地吃下后,才露出微笑对我说“这才乖嘛”。 终于有一次,我毫无征兆地问她:“为什么对我这么好?”她正在埋头整理笔记,听到我的话她微怔了一下,然后抬起头,“因为我把你当一辈子的朋友啊。”她停下笔,还是那满脸的真诚,还是那灿烂的笑,我却不敢再看。我转向窗外,耳边却也听得到她的声音。“刚 进入班级的时候,我就注意到了你,你就是像现在这样望向外面的天空,我喜欢上了你身上淡淡的忧伤气质。” “为什么要说一辈子呢”我依旧望着窗外。 “其实你拒绝我,我一点也不意外,我一直相信你是个藏着很多故事的女孩,所以才会让人如此心疼。” 我对她露出一个极不自然的笑容,然后摇了摇头,“我不相信一辈子。”说完,我起身,走出了教室。我站在雨中,没有想要逃跑的冲动。 在雨中,我看到她冒着雨跑到我身边。许久,我对她说“拼成一辈子的就是这些点点滴滴,这点点滴滴的爱。” 点评: 这篇佳作选择身边的事例组织材料,真实感人。“我”对新同桌友情的怀疑和抗拒——新同桌对“我”的关心和帮助——“我”对新同桌的质疑——“我”打开心扉,自己找到答案,这篇文章的选材就是来自最真实的中学阶段青少年的人际交往,一切 都合情合理,小作者写起来也分外得心应手。一篇中
文档评论(0)