第四单元相互作用C卷.doc

第四单元学业水平综合测控试卷（C级） 一、本题共小题，每小题分，共4分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错或不答的得0分1．如图所示，青铜雕像《马踏飞燕》是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，被誉为中国旅游业的象征．飞奔的骏马三足腾空，只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故 C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 ．关于滑动摩擦力，下列说法中不正确的是A．物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 B．物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大 C．滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反．把一个重为G的物体，用一水平推力F＝kt(k为常量，t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上，如下图所示，从t＝0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的 5．如图所示，弹簧的劲度系数为k，物体的质量为m，平衡时物体在A位置．今用力F将物体向下拉长x至B位置．则此时弹簧的弹力大小为A．kx B．mg＋kx C．mg－kx D．以上说法都不正确 A.20N B.10N 　 C.5N D.0 7．重为20 N的物体在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的10 N的力作用，如图，则该物体所受的合力为A．0 B．14 N，水平向左 C．10 N，水平向左 D．4 N，水平向右9．A、B、C三物块的质量分别为M，m和m0，作如图所示的连接．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定(　　) A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g B．物块A与B之间有摩擦力，大小为m0g C．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0g D．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g 　A．球受重力、平面OA和OB的弹力 　　B．球除了受重力外，只受到平面OA的弹力 　　C．平面OA对球的弹力，方向向上偏左 　　D．平面OA对球的弹力，方向竖直向上 11. 如图，一个重为5N物体静止在斜面上，则下列说法正确的是( ) A．物体受到重力、压力、弹力和下滑力 B．物体受到重力、支持力和静摩擦力 C．斜面对物体的作用力的合力的方向为竖直向上，大小为5N。 D．物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力 12．如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力(　　) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于F D．大小可能等于0第Ⅱ卷(非选择题　共分) 二、实验题： 10.4，箱子与地面间的最大静摩擦力是350N，箱子的重为800N， （1）他用200N的力水平推箱子，则箱子受到摩擦力是 N。 （2）他用400N的力水平推箱子，则箱子受到摩擦力是 N。 （3）如果晓枫的推力与地面成600角（如图所示），此时箱子受到地面的支持力是 N，物体受到的摩擦力是 N。（此时最大静摩擦力可近似等于滑动摩擦力） 14．(2008北京高考理综)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2，……挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7. ①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是______和______． 测量记录表： 代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度数值(cm) 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1 ②实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中． ③为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1＝L4－L0＝6.90 cm，d2＝L5－L1＝6.90 cm，d3＝L6－L2＝7.00 cm. 请你给出第四个差值：d4＝____________＝____________ cm. ④根据以上差值，可以求出每增