初中教学目标的设计演示课件文.ppt

初中教学目标的设计; 从事任何工作都要确立目标。同样，进行教学前自然也要先弄清教学目标。教学目标是由课程目标所规定的，教师的任务是将目标进一步细化和清晰化。教学目标对“学生学完数学后能够做些什么”进行明确和规定。教学目标是数学教学活动的结果，也是数学教学设计的起点。 —— 题记;研 修 目 标;提 纲;一、教学目标设计中存在的问题;教学目标陈述中存在的问题剖析; 一次研究课后，我询问上课的教师是如何筹备这节课的。教师简单叙述了筹备的过程：先是搜集了一些优秀教师的教学设计或教学实录，然后根据经验（包括对学生的了解、自己的特点）和可以收集到的教学资源做了适当的整合和改动，接着就是构思和制作课件、学具了。一切忙完后，就进入试讲阶段，一共试讲了三次，每次都根据试讲效果进行调整。 ; 我追问这位老师，什么时候思考教学目标？这位老师不好意思地说道：“教学目标是在教案其它部分都完成后，最后参考教师用书补了上去。”我再次追问，如果没有教学目标，所设计的这些活动和课件的目的又是什么呢？这位老师陷入了沉思中…… 这个教学案例反映出一线教师在进行教学设计时对“教学目标”的忽视。;现象：教学目标设计的误区; 不恰当教学目标的分析;评析;数学试卷讲评课;【教学重点 】准确找到学生思维和能力上存在的共性问题，有针对性和侧重地进行解疑纠错和查漏补缺。