2017-2018学年七年级下册语文（部编版）课件：5　黄河颂 (共25张PPT).ppt

* 第二单元 5　黄河颂 七年级下册人教版语文 1．走近作者 光未然(1913—2002)，现代著名诗人，文学评论家，原名张光年，湖北光化(今老河口西北)人。作品有歌词《五月的鲜花》，组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨文谈》《青春文谈》《光未然戏剧文选》《光未然诗存》等。 2．主题解说 诗人借歌颂黄河歌颂了我们中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志，鼓励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。 3．结构图解 4．重点聚焦 师：诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？ 生：从黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的英雄气魄。 师：“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？ 生：反复出现了三次，将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。 B 【解析】A.pǔ—bǔ；C.zuó—zhuó；D.zàng—zàn。 D 3．下列诗句朗诵停顿有误的一项是(　　) A．它/表现出/我们民族的精神 B．我/站在/高山之巅 C．掀起/万丈狂澜 D．你是中华民族/的摇篮 4．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是(　　) A．像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！(反复) B．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！(比喻，拟人) C．惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环