2010年北京基础教育课程建设优秀成果评选.docVIP

通 知 各中小学： 按照“2014—2015学年度北京市基础教育课程建设优秀成果评选工作通知”精神，海淀区决定组织开展基础教育课程建设优秀成果征集评选活动，对各单位提交的课程建设成果进行认真评审，开展区级优秀成果表彰，并择优推荐到北京市参加市级评选（详见附件）。请各中小学精心做好评选组织工作。具体要求如下： 1.各申报单位和个人要参照《课程建设优秀成果评选量化指标体系》《中小学地方教材优秀成果评选指标体系》（见附件4、5），认真填写《北京市基础教育课程建设优秀成果申请表》和《北京市基础教育课程建设优秀成果选送情况一览表》（见附件1、2）。要按照申请表要求的成果主要内容、应用情况、实际效果、特色及创新点，逐一写清申请理由。附件1、2都要加盖学校公章。 2.各单位限报1-3项成果，申报人应是该项成果的实际负责人；每人限报一项成果，每项成果参与人员不得超过5人（含成果负责人）。曾经在市区课程建设优秀成果评选中获奖的内容不得重复申报。 3.申报人要明确填写评选范围、成果类型，注重支撑材料和主体材料的关联支持性。按照附件6“课程建设优秀成果申报材料目录”（参考样表）梳理申报材料，并把“申报材料目录”放入该项成果材料最上面。 4.成果报送时，要提交“成果选送情况一览表”、“申报材料目录”、成果主体材料和成果支撑材料。所有材料都要提交电子文本和纸质文本，其中电子文本要刻录光盘，电子文本和纸质文本均提交一式三份。 5.请各单位于2015年3月20日将参评材料报送到海淀区教科所（稻香园30号），小学由各学区统一上报。 具体地点：四层课改办（西侧）。 联系人：闫顺林 联系电话海淀区课程改革办公室 2015年1月26日 附件： 2014—2015学年度北京市基础教育课程建设优秀成果评选工作 通 知 各区县教委: 根据《北京市教育委员会关于整合课程改革表彰项目的通知京教基［2010］15号：市级、及区域地方课程等） 1．《北京市基础教育课程建设优秀成果申请表》（见附件1），须加盖区县教委公章； 2．成果主要材料：研究报告（包括背景、实践过程、实践效果、成果特色与创新等内容。电子版请保存为word文档）； 3.成果主要支撑材料（支撑材料要相互关联，对研究报告能够起到有力的支撑和印证作用，限报3项）； 4.申报材料目录。 （二）各区县课程管理部门提供以下材料 1.《北京市基础教育课程建设优秀成果选送情况一览表》（见附件2），电子文本、纸质文本一式2份，纸质文本须盖区县教委公章。 2.各申报单位和个人的申报材料，电子文本（以光盘形式上交）、纸质文本各一式2份。 三、报送时间、地点 （一）报送时间 2015年4月15—17日 4月15日报送区县：东城、西城、怀柔、平谷、密云、顺义； 4月16日报送区县：海淀、朝阳、丰台、昌平、大兴、房山； 4月17日报送区县：门头沟、石景山、通州、延庆、燕山。 （二）报送地点 真武饭店513室（西城区真武庙路二条5号，邮编：100045。如有变化另行通知）。 四、名额分配 （一）名额分配原则 1.中小学校总数在150以上的区县，每区县报送成果数不超过20项。 2.中小学校总数在100～150之间的区县，每区县报送成果数不超过15项。 3.中小学校总数在100以下的区县，每区县报送成果数不超过10项。 （二）区县名额分配（见附件3） 五、评选工作要求 本次评选严格按照“区级初评推荐——市级复评推优——专家终评定优”的评选工作程序进行，要求做到以下几点： 1.各区县教育行政主管部门负责优秀成果的初评推优工作； 2.各区县对初评推优各环节的工作要严格操作，保质保量地推出课程建设的优秀成果； 3.各区县结合本区县课程建设工作实际，对初评推优工作进行认真总结，并形成文本材料（含评选工作基本情况、工作特点或成绩、存在问题、工作改进设想或建议），随课程建设优秀成果评选材料一同提交； 4.在规定的时间内报送。 六、责权声明 （一）评选过程中活动主办方不收取任何费用。 （二）单位和个人参评即视为同意其入选成果公开出版，无偿提供给其他学校、教师和学生。 七、联系方式 联系人：李群 联系电话8513（传真） 联系邮箱：liqunbj2008@ 附件１：《北京市基础教育课程建设优秀成果申请表》 附件2：《北京市基础教育课程建设优秀成果选送情况一览表》 附件3：《北京市基础教育课程建设优秀成果评审名额分配表》 附件4：《课程建设优秀成果评选量化指标体系》 附件5：《中小学地方教材优秀成果评选指标体系》 附件6：课程建设优秀成果申报材料目录（参考样表） 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心