[初中教育]第三节 组成物质的化学元素第1课时.ppt

第2节 组成物质的化学元素 中文元素名称 1.书写: 元素符号表示什么？ 元素符号表示的意义 表示一种元素 还表示该元素的一个原子 如： 2.元素符号表示的意义 四、元素与人体健康 人体需要量较大的常量元素： O、C、H、N、Ca、P、S、K等 人体需要的微量元素： 铁（Fe）、 铜（Cu）、 锰（Mn）、 锌（Zn）、 钴（Co）、 碘（I） 等 青少年一定要正常饮食，要保证人体必须元素的摄入。偏食会导致人体摄入的某些元素含量失衡。 1.元素符号“Hg”不能表示( ) A.汞元素 B.一个汞原子 C.含汞的化合物 D.汞单质 2.（2010 ·张家界中考）不同元素最本质的区别是（ ） A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 C A 3.长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙”是 指( ) A.钙这种金属 B.钙原子 C.钙元素 D.钙分子 4.下列元素符号的书写正确的是（ ） A.钙 CA B.氢 h C.钠 Ne D.氧 O C D 5.据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是( ) A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为42 C.相对原子质量为95.94g D.元素符号为MO 42 Mo 钼 95.94 B 6.下列说法中正确的是（ ） A．海水中含量最多的元素是钠元素 B．人体中含量最多的元素是氢元素 C．对绿色植物而言，镁元素是必不可少的 D．吃的蔬菜中不可能含有铁元素 C 每天六杯饮料（包括汤料） 6 每天五份蛋白质（包括一个鸡蛋、一杯牛奶、一碟鱼虾贝类、一碟肉、一碟豆腐或豆制品） 5 每天四碗饭或四个馒头 4 每天三碟蔬菜，尤以富含叶绿素的茎叶类蔬菜为佳 3 每天两匙食用油 2 每天吃一个水果 1 膳食标准 友情提示 中考资源网 中考资源网 2 第一课时 1.了解元素的概念。 2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号, 并记住一些常见元素的名称和符号。 3.初步了解单质和化合物的概念，并能根据组成元素会判断是单质还是化合物。 4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息。 我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？ 在我们化学课本的后面，总是附有一张大大的“元素周期表”，它有何用？ 1、元素是核电荷数（即质子数）相同的一类原子的总称。 一、元素 注意: (1)元素描述物质的宏观组成，只论种类和质量，不论个数。 (2)元素的种类本质决定于核内质子数。 (3)化学变化时，组成物质的元素种类不变。 联系 区别 概念 原 子 元 素 核电荷数（即核内质子数）相同的一类原子的总称 原子是化学变化中的最小微粒 宏观组成、没有个数 只论种类和质量 微观构成、既论个数 又论种类和质量 元素是同一类原子的总称，原子是元素的基本单位，（整体与个体的关系） 2、元素与原子的比较 元素与物质、分子、原子的关系 宏观概念 （氧元素）元素 物质（如氧气） 微观概念 （氧原子）原子 分子 （如氧分子） 构成 构成 构成 组成 总称 1、请用“原子”“元素”“分子”填空： 氧气、二氧化碳和二氧化锰三种物质中都含有氧 、氧气是由氧 构成的。每个二氧化锰 中含有1个锰 和2个氧 。　　 元素 分子 分子 原子 原子 2、请说出二氧化碳、水的宏观组成和微观构成。 符号应该国际统一 外国人不懂中国符号 中文表示物质行不通 9 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。这样的符号叫元素符号。 ⑴由一个字母表示的元素符号要大写。 ⑵由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 二、元素符号 “一大二小” 宏观意义：表示氧元素 微观意义：表示一个氧原子 12 氢元素 一个氢原子 2H 我又代表什么呢? 两个氢原子 H Cu呢？ 铜元素 一个铜原子 铜这种物质 ⑶若物质由原子构成，则还可以表示该物质。 ⑴表示一种元素； ⑵还表示该元素的一个原子； 如：金属、部分固态非金属、稀有气体。 Mg呢？ 镁元素 一个镁原子 镁这种物质 氧化汞 氧气 HgO