[初二语文]新课标人教版八下语文28《醉翁亭记》.ppt

《醉翁亭记》 作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋文学家、史学家，古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。 简介背景 本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时 写的。文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 读准字音 滁（ ） 壑（ ） 琅琊（ ） 潺（ ） 酿（ ） 辄（ ） 霏（ ） 暝（ ） 朝（ ）而往 伛偻（ ) 洌（ ） 射者中（ ） 山肴（ ）野蔌（ ） 弈（ ） 觥筹（ ）翳（ ) “水声潺潺而泻出于两峰之间” “日出而林霏开” “云归而岩穴暝” “野芳发而幽香” “风霜高洁” “水落而石出” “四时之景不同，而乐亦无穷也。” 概括段意： 1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉翁寄情山水的乐趣。 2、描写山间的朝暮变化和四季不同景色以及出游的乐趣。 3、写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。 4、写太守醉归，自得其乐。 研讨赏析，领悟主旨 ① 、贯穿全文表现作者情感的是哪个字？ ② 、围绕“乐”字，作者究竟“乐”些什么呢？结合课文，说说你的认识和理解。 ③ 、文中写山水之乐，你认为写得精彩的是哪句？试加以赏析阐述。 ④ 、文中作者说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”你认为作者真的仅仅在于山水之间吗？ 第四段中乐有哪三中情境？ 本段中“乐”的三种情境 一、禽鸟之乐； 二、游人之乐； 三、太守之乐。 贯穿全文的线索是什么？作者是如何围绕它层层展开表现主旨的？ 本文以“乐”为主线，用“醉”与“乐”的统一，写出作者“与民同乐”的思想。 主旨 文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然风光，表达了作者与民同乐的政治理想，抒发了被贬之后悠然自得的旷达情怀。 本文写景按照什么顺序写的？本文写景上有什么特色？  写亭的环境： 写山间之朝暮： 写山间之四时： 写宴饮场面： 本文共有21个“也”字，每一个都表示一小层的意思，请看看，每一小层都讲了什么内容？ 环滁一琅琊一酿泉一醉翁亭（亭的环境） 引子 作亭者---名之者---命名之意（亭名的由来） 朝暮之景---四时之景---乐亦无穷（风景画） 写景 ‘滁人游---太守宴---众宾欢---太守醉（人情画） 太守归---宾客从---禽鸟乐（归时情景） 结语 同其乐----述以文（点明主旨）  一）成语积累 “醉翁之意不在酒”： 形容人别有意图，言在此而意在彼。 “水落石出”： 形容事情真相大白。 “峰回路转”：　 比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 “ 觥筹交错”: 形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。 而表并列 表承接 表修饰 表转折 三）文中前后照应的句子 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ——太守与客来饮于此……而年又最高 名之者谁？太守自谓也。 ——太守谓谁？庐陵欧阳修也。 暮而归。 ——已而夕阳在山……太守归而宾客从也。 自学效果检测 A、重要实词： 醉翁之意 得之心而寓之洒 野芳发而幽 泉香而酒洌 颓然其间 名之者谁 B、一字多义： 秀 临 乐 C、掌握成语： 醉翁之意不在洒 水落石出 觥筹交错 下列句中的“乐”字的含义分别是什么？ 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守 之乐，而不知太守之乐其乐也。 乐趣 乐趣 乐趣 以……为乐 快乐 “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象， “乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐” 是贯穿全文的线索。 本文中醉和乐和关系： 文章的语言特色 骈散结合，言简意赅。 格调清丽，音节铿锵。 一 二 三 四 亭的位子 亭名由来 朝暮之景 四时之景 滁人游山 太守欢宴 与民同乐 方位变化 时间推移 由景及人 点明题旨 醉——