北京2016年上半年教师资格考试：小学教育心理学知识之学习策略考试试题.docxVIP

北京2016年上半年教师资格考试：小学教育心理学知识之学习策略考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的。 A：滞后性 B：长期性 C：隐蔽性 D：复杂性 E：重视个别差异2、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为__。 A．原型启发 B．功能固着 C．负向迁移 D．定势3、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是__ A．操作的熟练阶段 B．操作的整合阶段 C．操作的模仿阶段 D．操作的定向阶段4、”儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是____ A：相互作用论 B：二因素论 C：环境决定论 D：遗传决定论5、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是__ A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端6、当前教学评价的基本理念是__ A．选拔适合于教的学生 B．培养拔尖人才 C．优胜劣汰，适者生存 D．形成促进学生发展的教学7、儿童情绪的内隐性出现在（） A：幼儿初期 B：幼儿中期 C：幼儿晚期 D：小学生初期8、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等9、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）。 A.挫折现象nbsp; B.回退现象nbsp; C.抑制现象nbsp; D.高原现象10、”以解决问题和小组动为转征的教学，教师作为学习的促进者”，是____教育理论倡导的。 A：进步主义 B：社会重建主义 C：批判理论 D：永恒主义11、”教育万能”论的代表是。 A：柏拉图 B：荀子 C：孟子 D：洛克 E：重视个别差异12、20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的__。 A．初创时期 B．发展时期 C．成熟时期 D．完善时期13、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的。 A：广泛性 B：计划性 C：多样性 D：平等性14、”百年大计，教育为本”思想的提出是在党的__。 A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大15、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调____ A：有些婴儿听到音乐会露出笑容 B：听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛 C：婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈 D：婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子16、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是__ A．身体协调能力 B．智慧能力 C．元认知技能 D．自主能力17、”儿童中心主义”教育理论，违背了。 A：间接经验与直接经验相结合的规律 B：传授知识和发展智力相统一的规律 C：知识教学与思想教育相统一的规律、 D：教师主导作用与学生主体作用相结合的规律18、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的____ A：人格尊严 B：隐私权 C：受教育权 D：人身自由权19、幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（） A：角色游戏区 B：建构游戏区 C：表演游戏区 D：设施活动区20、下列哪个不属于合作学习的特征____ A：分工合作 B：密切配合 C：团体历程 D：最近发展区21、幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（） A：情境言语 B：游戏言语 C：对话言语 D：交际言语22、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为__。 A．白板说 B．做中学 C．儿童中心主义 D．实质教育派23、______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。__ A．教授 B．教育 C．教育学 D．教学24、对于被困在火区的人来说。下列做法中不恰当的是。 A：烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B：乘电梯逃生 C：到阳台求救 D：打电话报警25、提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是。 A：孔子 B：老子 C：孟子 D：庄子26、墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是__。 A．“兼爱、非攻” B．“弃仁绝义” C．“道法自然” D．“化性起伪”27、哪个教学环节的目的在于使学生做好上课前的各种准备____ A：布