建筑表现考试大纲-中国影视艺术联盟.DOCVIP

北京市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：建筑表现 课程代码：08357 2009年9月版 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质和特点 该课程为影视美术专业必修的基础课程。影视美术设计与造型主要包括场景和人物设计。场景的构成主要依托建筑的形成、结构和空间的组合。掌握各类建筑样式及造型特点是美术师的基本功。本课程实践性较强，强调理论联系实际。根据剧本提示场景要求，运用建筑知识完成影视片的美术设计任务。 二、课程目标与基本要求 该课程的设置主要是提高影视美术设计专业学生在建筑艺术史方面的专业素质并掌握各类建筑的主要形式、内在造型结构以及环境空间构成的要求。通过学生认真学习，围绕场景设计的本质、含义和特征，力求使场景设计与建筑艺术有机融合，技术与艺术创作有机融合，并坚持理论的指导性，在创作实践中不断总结，提炼和升华，不断提高设计水平。 三、与本专业其他课程的关系 该课程是影视美术造型课程重要的基础课。与“影视美术造型”、“置景工艺与制图”和“影视画面透视”构成了改专业的核心课程。该课程在专科段主要以中国建筑艺术史为主体了解中国建筑在不同时期的造型特点与风格，为影视场景设计提供理论基础。在本科段次要强化中国古代建筑史中的技术要求以及外国建筑样式、风格，拓宽学生的视野，从而达到全方位的设计要求。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 本章主要讲述建筑艺术的核心概念“建筑意”及中国建筑在世界建筑中的地位，使学生了解“建筑意”是建筑的核心概念，是使建筑成为“艺术”的重要因素，且深入地理解建筑的形式及其所蕴涵的精神价值。 二、考核知识点与考核目标 （一）建筑是人类的里程碑 理解：建筑是通过人类的“造物”活动把思维和意识物质化的过程。 建筑是时代的纪念碑。 建筑是人类本质力量的物质化再现，是人类全部聪明才智的综合表现。 （二）“建筑意”是建筑艺术的核心概念 理解：建筑不仅是物质座品、而且是艺术座品。 “建筑意”一是艺术形式，二是美术价值。 通过“建筑意”深入地理解建筑的形式和精神价值。 （三）中国建筑在世界建筑中的地位 理解：中国建筑以木结构为典型特征成为世界建筑史上独特的建筑形态。 框架结构和空间意识是中国古代建筑艺术创作原则。 中国建筑的群体构成在平面上延伸形成自己的独特风格。 第二章 中国建筑的特征 一、学习目的与要求 通过本章的学习使学生深入理解中国建筑的主要特征。明确中国古代建筑艺术的成就，一是表现在结构合理，容易加工制作的木结构上，二是表现在由单纯的大屋顶表现出千变万化的建筑形式，三是表现在“四合院“精彩的平面布局所传达出的空间意识中。 二、考核知识点与考核目标 （一）结构合理易于加工的木框架结构 理解：抬梁式构架是中国古代建筑木结构的主要形式。 穿斗式构架直接承檀省工省料便于施工的模式。 井工式构架不用立柱和大梁的房屋结构。 （二）人字形大屋顶是中国古代建筑的基本形式 理解：人字形双面坡大屋顶是中国古代建筑的基本法则。 大屋顶是东方建筑的典型形象。 （三）四合院是中国古代建筑的空间构成 理解：注重群体组合形成以“合院“为单位的组合体。 正确理解风水的核心是“生气“。 第三章 中国古代城市建设 一、学习目的与要求 了解中国古代建筑要从研究中国古代城市建设入手。国家的都城是国家的象征，探讨国家历史的起源和建筑历史的发展是从城市建设开始。通过本章学习，使学生对中国尘封的历史有个概况了解，并对古城北京和紫禁城作较为深入的研究。 二、考核知识点与考试目标 （一）中国历代都城建城规划和建筑特色 理解：中国古代都城建城原则和特色 古城长安的规划特色 古都洛阳的规划原则 （二）北京是世界都市规划的杰作 理解：元大都城市规划特色 以北京城功能分区、建筑布局、道路交流、园林配置的规划原则与特色 应用：如何继承中国古都规划特色设计和规划仿古影视基地。 其中：理解占80% 应用占20% （三）紫禁城是北京的中心，巨大的宫殿群 理解：在北京中轴线上布局的紫禁城建筑特色 “样式雷“烫样与模型制作的关系 中国古代建筑的主要成就 第四章 中国的礼制建筑 一、学习目的与要求 通过本章学习，使学生了解中国是一个“以祖为纵，以宗为横”的礼制化社会，并对宗庙、祠堂、会馆、戏楼、陵寝建筑布局结构特点作进一步了解，为设计同类物景提供依据。 二、考核知识点与考核目标 （一）敬亲祭祖的礼法建筑 理解：中国古代礼制建筑的代表宗庙的建筑特点 中国民间重要的礼制建设