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校园自然景观设计-中远试验学校
《校园自然景观设计》项目设计方案 中远实验学校 陆霄旻
校园自然景观设计
中远实验学校 陆霄旻
1
《校园自然景观设计》项目设计方案 中远实验学校 陆霄旻
目 录
《校园自然景观设计》项目核心能力一览表2
《校园自然景观设计》项目方案3
《校园自然景观设计》项目实施过程
一、准备阶段:明确研究任务 制定项目计划
教学设计7
二、执行阶段:实施研究计划 经历研究过程
(一): 收集资料
教学设计11
(二): 实地考察
教学设计14
(三):设计制作
教学设计17
三、收尾阶段:表达交流沟通 形成研究成果
教学设计20
2
《校园自然景观设计》项目设计方案 中远实验学校 陆霄旻
《校园自然景观设计》项目核心能力一览表
准备阶段 执行阶段 收尾阶段
项目
合作学习
名称
提出问题 制定计划 资料收集 实地考察 设计校园景观 总结归档展示成果 评价反馈
在制定《校园自然
⊙能够通过互 ⊙对校园进行整
对校园植被 景观设计》项目计
《 联网、图书查 体设计,包括选
和景观设计 能在教师指 ⊙能通过讨 ⊙根据研究计划中 划、收集资料、实
校 进行实地考 导下制定 阅相关资料, 论罗列考察 取植物种类,以 确定的研究成果表 地考察、景观设 ⊙都能明确此次研究
如昆明园艺世 及布局设计,并 的目的,为此建立共同
园 察和有关调 《校园自然 内容,并设 达形式,用恰当的 计、展示研究成果
博会、著名校 能以文字和图表 研究的团队。
查,能发现 景观设计》 计考察记录 成果表现形式,如 等每一个环节都
自 园自然景观、 辅助说明。 ⊙能结合团队成员的
其 中 的 问 的项目 (课 表。 设计效果图,校园 能够结合评价单,
然 题,如布局 题)研究计 中国以及西方 ⊙根据考察 ⊙能根据校园局 自然景观模型,局 采用自评、互评与 优势进行分工。
园林设计特点 部区域的功能, ⊙能够根据实际情况
景 是否合理、 划,包括选 记录表进行 部区域自然景观改 教师点评的方式,
及常用手法, 兼顾美观与校园 分配研究任务,制定活
种植花卉种 择研究方 实地考察, 建成果等。 对比项目方案中
观 云南当地花卉 文化、教育理念 动要求,按时、按要求
类和寓意是 法、安排研 并记录
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