跨文化交际-湖南广播电视大学.DOCVIP

《跨文化交际》教学实施方案 一、课程概况 《跨文化交际》是中央电大为“开放教育”英语专业（本科）学生所开设的一门统设必修课，是语言交际模块中的第六门课程，共有81个计划内课时，4.5个学分。本课程的主旨是帮助学生解决在跨文化交际中由于文化的差异而产生的种种问题，提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧, 使学生意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解,以提高跨文化交际的质量。 本课程教学的重点是增强学生对跨文化交际中文化差异的敏感性，帮助学员解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题。通过典型实力分析，模拟交流联系，交际失误分析，英汉双向练习等多种形式，使学生认识语言，文化和交际三者之间的关系，加深对对象国文化的了解，掌握在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需要的基本知识和技巧，提高跨文化交流的质量。 二、教学资源 1、文字教材： a.《跨文化交际》，顾曰国编，外语教学与研究出版社出版 b.《文化交际导学》，杜亚宸编，中央电大出版社出版 2、录音磁带：一盒，北京外语音像出版社出版，与以上教材配套 3、配套音像教材：两张VCD2片（内容同录像课），由中央电大与英国文化委员会 北京外国语大学合作完成，中央电大出版社出版 4、直播课堂：中央电大外语部提供 三、学习支持服务 在教学过程中，通过信函、电话、学习小组、电子邮件、电子信箱、网上咨询等形式为学生在自学中碰到的共性的问题提供学习支持服务，也要注意针对具体情况提供个别化辅导。除此之外，还应该给学生补充适量与所学内容相关的阅读材料和视听材料，以扩大学生的知识面，提高综合素质，为培养复合型人才创造条件。 1、本课程主持教师和责任教师 中央电大课程主持教师：牛健　　 　 E－mail：Niujian@ Tel：010O) 省电大课程主持教师：王振芳 E-mail: wzfhnrtu@163.com Tel:?0731-5590722?? 省电大课程责任教师：高志萍 E-mail:kcp0733@ Tel: 0733-8205150 2、网上答疑 a. 中央电大每学期均安排直播课堂进行答疑辅导（详见各学期具体课程安排表）。中央电大外语部网页将提供本课程的最新动态信息，外语部电子邮箱是: wyb@ b.湖南电大教学平台 或 “我的提问”和“实时交流”给大家提供本课程的疑问解答。 3. 网上辅导： a. 中央电大文本资源：网上学习指导、补充阅读、直播课堂讲稿和网上活动文本 视频资源：直播课堂和IP课件 b.湖南电大文本资源：单元辅导、补充阅读和复习指导 视频资源：录像 四、教学环节及教学方式 本课程采纳以学生利用教材和网上资源进行自主学习为主，师生集中学习探讨为辅的教学组织形式。自主学习的时间为9周，每周10学时左右。面授集中学习的时间为9次，每次3学时，每次集中学习完成一个单元，最后一次安排为复习。为此，课程辅导教师应认真抓好以下几个环节： 1、精心设计导学课。在深入钻研教学大纲、研究各种教学媒体的基础上，精心设计导学课其内容主要包括：课程性质、课程总体教学目标和要求、教学媒体、课程学习方法、各单元学习要求及重点、难点、面授辅导计划进度、作业布置、小组活动计划等。　　 2、认真上好每堂面授辅导课，应重视面授辅导课的质量。课程辅导教师要精心设计每次面授辅导的内容、辅导形式、辅导手段，使每一堂面授辅导课真正起到引导、指导、辅导、督导的作用。 3、积极指导小组活动。课程辅导教师应从开放教育学员的实际出发，积极帮助学员建立各种学习小组。在小组活动中，教师应了解学员的学习基础与能力，对学习确有困难的学员，进行个别化学习指导，解决学员在自主学习中遇到的问题。 4、及时进行信息反馈。为便于专业管理教师加强对学员自主学习的指导与管理，课程辅导教师应及时把教学信息反馈给专业管理教师。 附：教学进度计划（仅供参考） 周次 教学内容 学习方式（面授、个别化学习） 1 Unit One Language and Culture In Communication 面授：课程简介、课堂活动。 2 个别化学习：布置学生收看或点播VCD第一讲；答疑。 3 Unit Two Culture Shock 面授：讲解东西方文化的差异，进行案例分析。 4 个别化学习：布置第一次书面作业；答疑 5 Unit Three What’s in a Name? 面授：比较中西文化中的称呼语及其差异，进行阅读训练和对话操练、作业讲评 6 个别化学习：布置学生收看或点播VCD第二讲；答疑 7 Unit Four Social Interaction 面授：进行案例分析