[数学]2011届高中数学第一轮总复习第63讲空间向.ppt

新课标高中一轮总复习;第九单元 直线、平面、简单几何体和空间向量;;1.了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示. 2.掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能用向量的数量积判断向量的共线与垂直；理解直线的方向向量. 3.学会借助向量的坐标运算来证明线线垂直、线面垂直及直线与直线所成的角的计算.;1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式中运算的结果为AC1的共有 个 ( ) ①( + )+ ②( + )+ ③( + )+ ④( + )+;2.已知O、A、B、C为空间四点，又 、 、 为空间的一个基底，则( );3.若a=(2x,1,3),b=(1,-2y,9),且a∥b,则( );4.已知正四面体ABCD的棱长为1，点F、G分别是AD、DC的中点,则 · = .;5.已知a、b是空间两向量:若|a|=2,|b|=2,|a-b|= , 则cos〈a,b〉= .; 一、空间向量及其加减与数乘运算 1.空间向量:在空间,我们把具有① 和② 的量叫做向量,空间向量也用③ 表示,并且④ 的有向线段表示同一向量或相等的向量. 2.空间向量的加法，减法与数乘向量：如下图，我们定义空间向量的加法， 减法与数乘向量为： =⑤ , =⑥ ， =⑦ (λ∈R).;空间向量的加法与数乘向量运算满足如下运算律： (1)加法交换律:⑧ ； (2)加法结合律:⑨ ； (3)数乘分配律:⑩ . 二、共线向量与共面向量 1.如果表示空间向量的有向线段所在的直线 ，则这些向量叫做共线向量或平行向量.a平行于b,记作a∥b.; 2.共线向量定理：对于空间任意两个向量a，b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ使 . 推论：如果直线l为经过已知点A且平行于已知非零向量a的直线，那么对任一点O，点P在直线l上的充要条件是存在实数t，满足等式 ,其中向量a叫做直线l的方向向量. 3.共面向量定理：如果两个向量a，b不共线，则向量p与向量a，b共面的充要??件是存在实数对x,y,使p= .; 推论:空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对x,y,使 = . . 三、空间向量基本定理 空间向量基本定理：如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任意向量p,存在一个惟一的有序实数组x,y,z,使p= . 推论：设O、A、B、C是不共面的四点，则对空间任意一点P，都存在惟一的有序实数组x,y,z,使 = .; 四、两个向量的数量积 1.已知空间两个向量a,b,则a,b的数量积为:a·b= ,其中〈a,b〉表示向量a，b的 ,其范围为 . 2.空间向量的数量积有如下性质：(e为单位向量) (1)a·e= ; (2)a⊥b ; (3)|a|2= ;;3.空间向量满足如下运算律： (1)(λa)·b= ； (2)a·b