[数学]制作储蓄罐.ppt

李堡镇丁所小学 储呈芳 说课内容： 《储蓄罐》是苏教版劳动与技术四年级上册的内容。 教材分析： 本课旨在通过让学生在学习制作储蓄罐的过程中，了解储蓄罐的结构特点，掌握剪切、刻挖、折叠等纸工技法，并且对作品加以创新设计，从中体验劳动的乐趣，养成良好的行为习惯。 教学目标： 1、了解储蓄罐的结构特点，掌握其制作方法。 2、巩固掌握纸工制作的剪、刻、粘等技法。 3、培养学生初步的创新、环保和合作意识。 4、培养学生养成节约零用钱的好习惯和认真细致的劳动态度。 教学重点：掌握制作储蓄罐的方法和基本的纸工制作技法。引导学生以小组为单位合作创作，培养学生的实践操作能力和创新意识。 教学难点： 启发学生在制作的基础上添加自己的设计。 教法： 1、情景教学法 2、演示法 3、点拨引导法 4、穿插示范讲解法 5、激情励趣法 学法： 1、参与法 2、自主合作探究法 教学环节： 奉献一份爱，点燃生的希望 1、剪切 2、刻挖 3、折叠 4、安装 5、粘贴 剪切线 山 线 第一步：剪切下储蓄罐的各部分零件。边缘的锯齿状剪起来比较费时，要耐心细致。 第二步：用刻刀刻挖中间的孔洞，刻挖时要在桌上垫上垫板，以防伤到课桌。 第三步：折叠储蓄罐的各部分零件，在折叠前先用刻刀在山线上轻轻划过，注意用力不要过大，以防划断。 第四步：将塑料片安装到罐体上。 第五步：将所有零件粘贴好。 温馨提示： 1、10秒钟时间讨论一下合作伙伴的制作分工。 2、使用刀剪等工具一定要注意安全； 3、课桌也怕疼，爱护课桌，刻、划等活动，在垫板上进行！ 4、爱护环境，剪下的纸屑碎片可随手放进塑料袋，不要丢在地上！ 第一步：剪切下储蓄罐的各部分零件。边缘的锯齿状剪起来比较费时，要耐心细致。 第二步：用刻刀刻挖中间的孔洞，刻挖时要在桌上垫上垫板，以防伤到课桌。 第三步：折叠储蓄罐的各部分零件，在折叠前先用刻刀在山线上轻轻划过，注意用力不要过大，以防划断。 第四步：将塑料片安装到罐体上。 第五步：将所有零件粘贴好。 最后，还可以用水彩笔进行装饰。这样，一个漂亮的储蓄罐就做成了。 1、剪切 2、刻挖 漂亮 3、折叠 精致 4、安装 5、粘贴 有创意 储蓄罐大搜索 迸发智慧火花 储蓄罐巧设计 迷你ATM储蓄罐 随着电子技术的发展，现在出现了一种迷你ATM储蓄罐，它不仅可以存储硬币和纸币，还可以随时查询储蓄的金额，设定取款密码，而且它还有一张配套的迷你储蓄卡，使用起来就像真的ATM存款机一样哦！ 储蓄罐 1、剪切 2、刻挖 漂亮 3、折叠 精致 4、安装 5、粘贴 有创意 * 储蓄罐 1 2 突出教学法，体现有效教学 3 明晰过程，提高教学实效 4 板书设计，画龙点睛 简析教材，准确定位 一、情境创设，激趣导入 二、挑战第一关：揭开面纱 三、挑战第二关：大显身手 四、挑战第三关：火眼金睛 五、思想升华，总结全课 储蓄罐 回顾制作过程 巧手奖 创新奖 合作奖 动手制作 颁奖 *