2013初中七年级数学下册课件：3.1认识三角形（二）（北师大版七年级下）文档.pptVIP

* 在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180? ， 你还记得这个结论的探索过程吗? 1 A B D 2 C 如图,当时我们是撕下两个角,把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置. * 如果只撕下一个角,你能用学过的知识拼凑并 解释“三角形的三个内角和是180?”吗？ * 1 2 3 1 a b 4 三角形三个内角的和等于180? * 下面的图⑴、图⑵、图⑶中的三角形被遮住的两个内角是什么角？试着说明理由. 将图⑶的结果与图⑴、图⑵的结果进行比较，可以将三角形如何按角分类？ * 三角形的分类 锐角三角形 三个内角都是锐角 钝角三角形 有一个内角是钝角 直角三角形 有一个内角是直角 * 直角边 直角边 斜边 1. 常用符号“Rt?ABC”来表示 直角三角形ABC. 2. 直角三角形的两个锐角之间 有什么关系？ 直角三角形的两个锐角互余 * 1. 观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应图内： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ③⑤ ①④⑥ ②⑦ * 2. 已知∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D. ⑴ 图中有几个直角三角形？是哪几个？分别说出它们的 直角边和斜边. ⑵ ∠ACD和∠A有什么关系？∠BCD和