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- 2018-02-27 发布于湖北
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2013高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》备课精选: 1自主赏析《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》课件 新人教版选修文档
阅读下面一首诗,完成6~8题。 拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地,各自东西南北流。 人生亦有命,安能行叹复坐愁? 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。 6.“泻水置平地,各自东西南北流”这两句诗运用了我国古典诗歌的什么传统表现手法?有何作用? _________________________________ 【答案】 这两句诗运用了比兴手法。 诗人用泻水流淌这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。他用反讽的笔法来抨击不合理的门阀制度:地,岂是平的?泻水于地,难道不是依照各自高下不同的地势而流向各方吗? 7.这首诗在表达情感方面有什么特点? ________________________________________________________________________ 【答案】 全诗突出一个“愁”字,所叹者“愁”,酌酒为消愁,悲歌为泻愁,不敢言者更添愁。正如沈德潜所说,此诗“妙在不曾说破,读之自然生愁”。 8.谈谈这首诗语言方面的特点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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