201412教师资格面试ppt文档.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 评分标准 注意事项： 主要从考生试讲过程中的综合表现评判。 教 学 实 施 35% 9-10 有效组织学习活动，关注学习动机的激发；教学内容表述和呈现清楚、准确；有较强与学生交流的意识，提出的问题富有启发性；板书设计突出主题、层次分明，板书工整、美观、适量；教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效。 6-8 有效组织学习活动，关注学习动机的激发；教学内容表述和呈现清楚、准确；有与学生交流的意识，提出的问题有启发性；板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量；教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效 。 0-5 激发学习的动机关注不够；教学内容表述和呈现层次性与准确度不够；与学生交流的意识不够；板书设计一般；教学环节、时间节奏、教学方法和手段运用合理性不够。 * 评分标准 注意事项： 主要从考生试讲过程中的综合表现评判。 教 学 评 价 10% 9-10 能较好地对学生进行过程性评价；能客观地评价教学效果 。 6-8 能对学生进行过程