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[理化生]弹力 弹簧测力计.ppt

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[理化生]弹力 弹簧测力计

弹性限度 具有弹性的物体,是否只要发生形变就是弹性形变? 物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度,物体就会失去弹性,也不能完全复原。 弹力方向 始终与物体的形变方向相反,并且总是与接触面垂直 拉力:沿绳或弹簧收缩的方向 压力:垂直于接触面指向被压物体 支持力:垂直于接触面指向被支持物体 弹力大小 弹力的大小是随着物体形变程度的变化而变化的。 对同一物体而言,发生弹性形变程度越大,产生的弹力越大。 生活中在哪儿应用到了弹力? 观察弹簧的伸长与拉力大小的关系 作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。 在弹性限度范围内,弹簧的伸长与它所受的拉力成正比 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 弹簧测力计 作用:测量力的大小的工具 原理:在弹性限度内,弹簧所受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长 2.若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5 N的拉力,则弹簧秤的示数 ( ) A.大于5 N B.等于5 N C.小于5 N D.不能确定 3.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______. 4.某一弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了_____.若受6 N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______. 5.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性,如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线,当用它测某个物体的物重时,指针对准了3 N的位置,则物体的实际重将______3 N.(填“大于”“小于”或“等于”) 6.一弹簧秤竖直悬挂时,给秤钩施力,示数为8 N,若把弹簧秤拿下来,用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时,每只手用力8 N.那么,弹簧测力计的示数是______.(不计弹簧秤重) 7.某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表: (1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么? (2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是多少? 答:(1)能做一个测量范围是7N的弹簧称,因为拉力小于8N时,弹簧的伸长与拉力成正比。 (2)拉力是3.5N。 1、关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中 错误的是( ) A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 反馈练习 A A 零刻线 量程 分度值 2cm 6cm 18cm 大于 8N 16.20 15.60 14.30 13.10 12.0 11.0 10.0 9.0 8.0 7.0 6.0 弹簧长 度/cm 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 拉力/N 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * 做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗? 想一想 在我们的文具盒里和身边的生活中,还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢? 想一想 例如:尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤…… 哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)? 想一想 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗?试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 弹性 :物体受力时发生形变,不受力时能恢复原来形状的特性。 如橡皮筋、弹簧、皮球等。 塑性:物体受力时发生形变,不受力时不能自动恢复原来形状的特性。 如橡皮泥、面团、衣服等。 弹性形变:不受力时能自动恢复原来形状的形变 塑性形变:不受力时不能自动恢复原来形状的形变 物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽! 弹性限度 当拉长弹簧和压弯尺子时,你的手有什么感觉? 弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力。 例如我们常说的压力

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