基于科学本质视角的初中化学教学反思研究论文答辩演示课件文.pptVIP

基于科学本质视角的初中化学教学反思研究 研究现状 选题背景 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 科学本质 1.科学知识以经验为基础的本质。 2.科学理论的构建是从观察到推论的过程。 3.科学理论和科学规律的功用及其之间的关系。 4.科学知识的创造性和想象性的本质。 5.科学知识的产生具有主观性。 6.科学知识的暂定性本质。 7.科学知识与社会和文化有关。 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 1.对沪教版初中化学教科书科学本质内容的分析 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 呈现方式 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 知识性质 化学事实类知识 化学概念类知识 化学规律类知识 化学理论类知识 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 2.基于科学本质视角的化学教学自我剖析  存在的问题 关于选题 理论基础 反思研究 提出策略 案例设计 结论 1 2 3 4 5 没有将科学本质写入教学目标中 缺乏科学本质观的反思性活动 作业设计中缺乏科学本质观的考查 忽视了化学史的作用 没有显性区别观察和推论 1 2 3 4 对教