致机械学子---如何规划大学学习和生活？.pptVIP

“ ” “ ” 大学学习与生活 主讲：孙亮波 博士，副教授 机械创新和人才培养(高校教师QQ群):146742821 讲座内容： 1，尽快适应角色转变---读大学与混大学 2，大学四季特点---大校园,小社会 3，考研与就业---成长的烦恼 4，大学该做点什么?---人生苦短,奋斗路长 5, 精英人才之路---机械学科竞赛 6, 大学四年学习规划 1，尽快适应角色转变—读大学与混大学 外部环境: 高中---千军万马过独木桥,三点一线的生活 大学---无拘无束,百花齐放,各种诱惑 内部环境: 高中---奔向高考列车上的一个零件 大学---放松,放纵;奋发,升华 人是群体性动物,时势造英雄,英雄影响时势 大学特点: 1,我们来大学的终极目的:学做人,学做事 当前教育最大问题:成功路千万条,以己之短博人之长 2,每一个进入大学的同学犹如一张白纸,如何书写,决定了你将来的人生道路 3,一个学期10门课,一天一门课老师讲授5页左右内容:课前预习,课后巩固 4,大学学习的知识与工程实际应用的区别和联系---广大学生容易引起歧义,产生学习疲劳的病因 5,大学有大量自由支配的时间,学习你觉得时间很紧张,游玩你会觉得时光飞逝---实现个人利益和价值的最大化 6,给自己做规划,制定详实的实施步骤和目标,一步步去实现---避免语言上的巨人、行动上的侏儒 2，大学四季特点—大校园,小社会 大一春:青涩懵懂,盲从的激情 努力的方向错了,也是一种错误 烟花落尽惆怅生 大二夏:油腔滑调,打基础和定型 甘于平庸也是一种恶---李培根语 谦虚,感恩,吃苦,自制 大三秋:时不我待,走向成熟 亡羊补牢,犹未晚也 大四冬:世态炎凉,几家欢喜几家愁 接受市场的检阅,你的社会人生才刚刚开始 3，考研与就业--你不得不面对的成长烦恼 3.1,战线不要拉的太长,学好每一门课,享受每一天 3.2,重点学好基础专业课,如高等数学,理论力学,材料力学,机械原理,机械设计等 3.3,学有所专,学有所长,专业技能出众,综合素质优秀 3.4,采集所有的资源,选择最适合自己的路 你为什么而读研?你想从事什么样的职业? 4，大学该做点什么?---人生苦短,奋斗路漫长 4.1 做一个心智健全的人,吃苦教育和挫折教育,克服自卑,懒惰,狂妄等不良心理,培养谦虚,谨慎,自信,多思,好问等优良品性---平时专心学习,假期社会实践 4.2 远离手机控,多亲近课堂和操场---吸收与释放 4.3 追寻真理,学会辩证地看待问题---不要做盲从,激进的人 4.4 多点人文情怀,培养个人气质,充满正能量---物质与精神世界双丰收 4.5 做一个睁眼看世界的学霸---观念决定行动 5,精英人才之路---机械学科竞赛 5.1 学科竞赛是进入21世纪后全世界教育界人士公认的最好的人才培养模式，是课堂基础理论教学的进一步升华和提高环节 5.2 有限的时间，参与最有价值的活动，拿最有价值的证书,培养终身依靠的技能 5.3 机械专业学生可以参与的学科竞赛有：全国机械创新设计大赛、挑战杯课外科技制作大赛,全国三维数字化创新设计大赛,国家级,省级大学生创新训练项目,全国工程训练综合能力竞赛等 5.4 综合能力内涵:信息加工能力、团队协作能力、论文写作能力、专业表达能力、数控加工能力、视频图片处理能力、专业知识能力、吃苦耐劳能力等 5.5 综合能力强的学生，最有可能成才---未来的成功人士 6，大学四年规划—自学的重要性推荐大家学术科研第一站—小木虫 参考大多数高校机械专业培养计划，对于有志于参与科技制作的学生： 大一应主要学习高等数学、机械制造基础课程，同时利用课余时间深化学习Pro/E，UG等产品造型和虚拟数控加工软件； 大二则学习机械原理、工程力学课程，同时课余时间学习Matlab数学计算分析软件，ADAMS机构动力学仿真软件，VC或VB等编程语言，并结合具体机械产品实例进行适当难度的机械优化设计研究； 大三主要学习数控技术、机械设计课程，加强数控加工工艺和产品加工技能练习。 1,组成一个学习团队,参照各种竞赛人数标准,相互学习,取长补短,共同进步2,资源共享,站在前人肩膀上,是我们能取得快速科学发展的关键3,正确处理自学与好问的关系4,术业有专攻,厚基础,根据个人兴趣爱好突出特色5,以阶段性成果为支撑,不断勉励自己6,畏难情绪,好逸恶劳的思想人人都有,个人的成败,关键在于你愿意为你的理想付出多少行动 学习建议 全国机械创新设计大赛指导教程 “ ” “ ”