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IfGff9 职业教育升学考试需要改革 山东水利职业学院 丰宗立 王启田 在多层次的职业教育中，升学考试 占据着举 能人学，主要靠基础课成绩拉分 ;入学后进行实践 足轻重的地位 ，并且已经发挥了重大作用。但是 ， 技能和应用能力摸底，“生手”相当多(其中也有的 目前 ，职业教育升学成绩 的内容结构和不考实践 是改专业的学生。并不是不准改专业 ，但改专业也 技能所产生的负面影响，也逐渐表现出来 。因此 ， 得 自修，得符合专业基本要求)。 重视对其规律及影响的研究 ，扬长避短 ，发挥好 局限之二 :从考试形式上看 ，职业教育的升学 其对强化职业教育特色的促进作用 ;有意识地运 考试并没表现出和普通教育不 同的突出特点 ，多 用好其 良性导 向作用 ，实现学校双重培养 目标 的 数还是沿用普通教育升学考试 的 “纸笔形式为主 统一，成了职业教育理论研究 中的重要议题 。解 体的大规模统一考试”形式(《中国教育报((高考 : 决好这个问题 ，对提高整个职业教育的质量 ，对 改革四年回头看》2002.9.18第S版)。这就从形式 促进职业教育新观念 的树立 ，都将产生重大的促 上限定 了即使在考试 的知识点上注意 了应用能力 进和导 向作用。 的考查 ，考 的也还是死记硬背的功夫 ，所谓 的 “应 用”还是 “纸上谈兵”。用这样 的考试形式去选拔培 一、职业教育升学考试的现状与改革的 养对象 ，基本上还是理论知识 的选择 ，对培养技术 必要性 应用型人才 ，对引导学校加强实践技能和应用能 近几年 ，随着职业教育体系的形成 ，上 中职、 力培养 ，都很难起到应有的促进作用。 升高职 、再上本科 的求学路 ，正被越来越多的学 2.职业教育的升学考试缺乏 自己应有 的特 生选择。职业教育升学考试 已经成为众多考试中 点，难于适应市场竞争的需求 的重要类型之一 。由于职业教育虽然发展成为和 职业教育的特点 ，决定 了职业教育的升学考 普通教育并行的教育体系，但还是在初始阶段 ， 试也应当有 自己的特点。但是 ，从 目前的情况看 ， 许多经验还在摸索当中，因此 ，几年下来 ，现行职 升学考试体现职业教育的特点并不显著 ，基本是 业教育升学考试在成绩结构、内容结构和形式上 和普通教育雷同的 “纸笔形式 ”。 的不足所产生的负面影响，也越来越多地表现出 强调职业教育升学考试要有 自己的特点 ，就 来 ，应当引起重视 ，加以改革 。 是要注意突出职业教育的特色，主要是既进行正 1.职业教育升学考试 的现状 ，说 明了改革的 常的理论知识考试 ，也把对实践操作技能和应用 必要 性 能力的考试列为必考 ，并以此作为促进职业教育 职业教育 的升学考试在发挥 了重大积极作 强化 自己的特色的重要动力。 用的同时，也表现出一定的局限性。 这是因为，职业教育的特色就是比同层次(比 局限之一 :从现行升学成绩的总体结构和升 如:中职和高中、高职和专科等)的普通教育在专 学考试 的总体 内容上看 ，基础课成绩 占的权重偏 业技能的培养上有优势，如果在升学考试中体现 大，专业课成绩权重偏小。且理论知识考核有余 ， 不出这方面的要求 ，那就选拔不出专业实践技能 缺少实践技术和应用能力的考核。不管是中职升 有优势的人才