[中学联盟]河北省兴隆县半壁山中学七年级数学下册《9.2 一元一次不等式》第2课时课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书 一 次 函 数 的 应 用 9.2 一元一次不等式（第2课时） 学习目标： 能分析出简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式求解.体会数学建模的思想． 学习重点： 分析简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式． 课件说明 例1　去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？ 问题1　你是如何理解题意的呢？ 问题探究 问题2　此实际问题中的不等关系是什么？ 问题探究 例1　去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？ 不等关系是： 问题探究 例1　去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？ 问题3　设x表示明年增加的空气质量良好 的天数，则明年空气质量是良好的天数是 多少？ 问题探究 例1　去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年