[中学联盟]山东省聊城市冠县贾镇中学七年级数学下册青岛版144用方向和距离描述两个物体的相对位置.ppt

数学七年级下册青岛版 14.4用方向和距离描述两个物体的相对位置 第14章位置与坐标 冠 县 贾 镇 中 学 荆 兆 举 2014.03.26 温故知新 通过上节课的学习，我们掌握了利用平面直 角坐标系来描述物体的位置，请同学们想一 想，在实际应用中还有没有其他描述物体位 置的方法呢？ 目标点击 1、掌握利用方位角、距离描述物体位置的基本方法。 2、理解生活中描述物体位置的多种方法，并能根据不同情况选择合适的方法，准确的描述平面上某点的位置。 观察与思考 观察下图，然后回答下列问题： 少年宫· 学校· ·奥体中心 购物广场· 新华书店· 百花小区· 水族馆· ↑ 北 1、以学校为参照点，新华书店和水族馆分别在学校的什么方向？ 2、以学校为参照点，百花小区的位置应当怎样描述？与百花小区 同 一方向的还有什么场所，如何区分它们相对于学校的位置？ 比例尺1:100000 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 精讲点拨 在描述物体的方向时，被观测物体的方向除了用正南、正 北、正东、正西描述之外，还可用南北方向与观测者视线方 向的夹角α的角度来表示(0°＜α ＜ 90°) 如右图，A、B、C各点相对于观测者O 的方向分别是北偏东25°、北偏西57°、南 偏西36° 提示：在描述物体的方位时，应先说南北