[中学联盟]山东省泰山博文中学七年级（青岛版）下册教学设计：111 同底数幂的乘法.docVIP

泰山博文中学学生课堂学习设计 学科 数学 年级 初一 学制 三制 设计人 张萤萤 时间: 2014年3月 26日 课题： 课型：新授课 教学目标： 1、经历探索同底数幂的乘法的运算过程，发展学生的数感、符号感和推理意识。 2、能用符号语言和文字语言表述同底数幂的乘法的运算性质，会根据性质计算同底数幂的乘法。 教学重点：根据乘方的意义,理解并掌握同底数幂乘法的运算法则 教学难点：灵活运用同底数幂乘法法则解决有关问题. 三、自学指导及对应训练 （一中,叫做幂的________,叫做幂的________, 读作___________________. （二立方米，所以100立方米=×升 ×= 4、归纳：同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘, 不变, 相加,即 (m,n为正整数) 推广：am?·?an?·?ap=????? ???????（m ,n ,?p都是正整数） 四、典型例题 例1 计算： 1、 2、 3、 4、 5、 6、[来源:学科网ZXXK]____________________ 2、_______________ 3、 4、=