[名校联盟]吉林省长春市第五中学高一数学《1.1.2弧度制》课件.ppt

1.1.2 弧度制 复习引入 1.角的概念的推广 ⑴“旋转”形成角 ⑵“正角”与“负角”“0角” 2.把用度做单位来度量角的制度叫做角度制. 讲解新课： 1． 定义：长度等于半径长的弧所对的圆心角称为1弧度的角它的单位是rad 读作弧度，这种用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制． 探究： ⑴平角、周角的弧度数，（平角=? rad、周角=2? rad） ⑵正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数， 零角的弧度数是0 ⑶角?的弧度数的绝对值 （l为弧长，r为半径） ⑷用角度制和弧度制来度量零角，单位不同， 但数量相同（都是0） 用角度制和弧度制来度 量任一非零角，单位不同，量数也不同 2.角度制与弧度制的换算： 360?=2?rad , 180?=? rad 例1 按照下列要求，把 化成弧度 （1）精确值；（2）精确到0.001的近似值。 例2 把3.14 rad化成角度（用度表示，精确到0.001） 例3利用弧度制证明下列关于扇形的公式 （1） (2) (3) 例4．利用计算器比较sin1.5和sin 的大小 例5. 将下列各角化成0到 的角加上的形式 ⑴ ⑵ 例6 已知扇形周长为10cm，面积为6 ，求扇形中心角的弧度数．