2018(理科数学）优化设计第一轮配套课件-6.4.pptxVIP

6.4　数列求和 -2- 知识梳理 双基自测 2 3 1 1.基本数列求和方法 -3- 知识梳理 双基自测 2 3 1 2.非基本数列求和常用方法 (1)倒序相加法:如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的. (2)分组求和法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后再相加减.如已知an=2n+(2n-1),求Sn. (3)并项求和法:一个数列的前n项和中两两结合后可求和,则可用并项求和法.如已知an=(-1)nf(n),求Sn. (4)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n项和即可用错位相减法来求,如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的. -4- 知识梳理 双基自测 2 3 1 (5)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. -5- 知识梳理 双基自测 2 3 1 2 -6- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (2)利用倒序相加法可求得sin21°+sin22°+sin23°+…+sin288°+sin289°=44.5.(　　) (3)若Sn=a+2a2+3a3+…+nan,当a≠0,且a≠1时,求Sn的值可用错位相减法求得. (　　) (4)如果数列{an}是周期为k的周期数列,那么Skm=mSk(m,k为大于1的正整数). (　　) (　　) (6)若Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S50=-25. (　　) 答案 -7- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 5 2.若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1,则数列{an}的前n项和为(　　) A.2n+n2-1 B.2n+1+n2-1 C.2n+1+n2-2 D.2n+n-2 答案 解析 -8- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 5 3.(2016山西孝义模拟)已知数列 ,Sn为{an}的前n项和,若Sn2,则项数n的最大值为(　　) A.98 B.99 C.100 D.101 答案 解析 -9- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 5 答案 解析 -10- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 5 5.(教材习题改编P61TA4(3))1+2x+3x2+…+nxn-1= 　　　　　　　　　　　　(x≠0且x≠1).  答案 解析 -11- 考点1 考点2 考点3 例1在等比数列{an}中,已知a1=3,公比q≠1,等差数列{bn}满足b1=a1,b4=a2,b13=a3. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式; (2)记cn=(-1)nbn+an,求数列{cn}的前n项和Sn. 思考具有什么特点的数列适合并项求和?具有什么特点的数列适合分组求和? -12- 考点1 考点2 考点3 解 (1)设等比数列{an}的公比为q,等差数列{bn}的公差为d. 由已知,得a2=3q,a3=3q2,b1=3,b4=3+3d,b13=3+12d, ∴d=2,∴an=3n,bn=2n+1. (2)由题意,得cn=(-1)nbn+an=(-1)n(2n+1)+3n,Sn=c1+c2+…+cn=(-3+5)+(-7+9)+…+[(-1)n-1(2n-1)+(-1)n(2n+1)]+3+32+…+3n. -13- 考点1 考点2 考点3 解题心得1.若数列{an}的通项公式为an=(-1)nf(n),则一般利用并项求和法求数列前n项和. 2.具有下列特点的数列适合分组求和 (1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差数列或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和; (2)通项公式为 的数列,其中数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和. -14- 考点1 考点2 考点3 对点训练1(2016山东昌乐二中模拟)已知等差数列{an}满足:a5=11,a2+a6=18. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若bn=an+2n,求数列{bn}的前n项和Sn. 解 (1)设{an}的首项为a1,公差为d. 解得a1=3,d=2,所以an=2n+1. (2)由an=2n+1得bn=2n+1+2n, 则Sn=[3+5+7+…+(2n+1)]+(21+22+23+…+2n) -15- 考点1 考点2 考点3 例2已知数列{an}满足an+2=qan(q为实数,且q≠1),n∈N*,a1=1,a2=2,且