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09—10学年度第一学期初一数学 教学计划 为了深化教育教学改革，推行新的课程标准，根据学生的实际情况，创造性的挖掘学生的数学才能，促使他们在自主探索与交流合作的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、技能及思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能力，培养学生的问题意识和能力，并进一步使学生在意志力、自信心、理性精神等情感与态度方面得到良好的发展。制定教学计划如下： 一、教材分析 第一章：丰富的图形世界。认识常见几何体的基本特征，能识别简单物体的三种视图。 第二章：有理数及其运算。理解有理数的意义，经历探索有理数运算法则和规律的过程。 第三章：代数式。理解代数式的意义，能够进行代数式的化简运算，经历探索一般规律的过程。 第四章：平面图形及其位置关系。在具体情境中了解线段、射线、直线和角。了解平面内直线的两种位置关系。 第五章：一元一次方程。理解等式的性质，培养学生运用方程解决实际问题的能力。 第六章：生活中的数据。体会科学记数法的意义以及其在生活中的作用。 能根据条件选用适当的统计图表现数据。发展有条理的思考能力和表达能力。 二、教学目标 1、知识目标： （1）认识常见几何体的基本特征，能识别简单物体的三种视图。 （2）理解有理数的意义，经历探索有理数运算法则和规律的过程。 （3）理解代数式的意义，能够进行代数式的化简运算，经历探索一般规律的过程。 （4）在具体情境中了解线段