新课标高中数学人教A版必修四教材解读3.doc

新课标高中数学人教A版必修四教材解读3 尤溪第一中学 罗世卿 四、教学内容分析 第二章 平面向量 课程标准内容： 1.了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示。 2.掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义。 3.掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量共线的含义。 4.了解向量的线性运算性质及其几何意义。 5.了解平面向量的基本定理及其意义。 6.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。 7.会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算。理解用坐标表示的平面向量共线的条件。 8.理解平面向量数量积的含义及其物理意义。体会平面向量的数量积与向量投影的关系。 9.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。 10.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 11.经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力。 知识结构： 2．1平面向量的实际背景及基本概念 课时安排： 建议本节2课时 第1课时:向量的物理背景与概念、向量的几何表示，至例1以前，可补充向量表示的例题 第2课时:例1、平行向量及相等向量与共线向量 教学要求： 基本要求。①理解向量、零向量、向量的模、单位向量、相等向量、平行向量