多媒体辅助教学_初中物理课改的需要.docVIP

多媒体辅助教学：初中物理课改的需要 张家港市港区初级中学 钱敏 摘要:随着素质教育的发展和教育信息现代化的要求，已经在中小学教育战线上普及开来。 本文就信息化是二十一世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具物理课程改革是物理课程随时代需要的变迁和创新在新的形势下，以新的条件、新的手段、新的教育教学观念、新的视角，对物理学科进行改革这种改革是时代的需求，带有信息时代的特色物理教学所面对的是新的目标和要求，是空前扩展的教学资源、是空前广阔的视野、是空前便捷的条件，必然带来全新的教学模式和教学方法，达到空前优化的多媒体教学根据思维科学关于形象思维与抽象思维交叉进行和谐发展的原理，既要充分发挥教师组织与主导教学的作用，又要启发学生通过对各类形象化教学媒体的观察思维去积极主动地、生动活泼地感知教材，只有这样才能跟上时代的步伐，实现物理教学的整体优化。们通过Internet在官方权威网站上查看有关物理发展动态，可以做到在时事政策上紧跟形势，在物理学科教学时作出及时调整。物理作为一门理科学科，大量的习题是必要的，但订购的习题集往往又存在着题型偏旧、信息过时的缺点，这对于学生习题更新、掌握中考的习题形势是不利的。为了克服这一缺点，我们可以充分利用Internet这一信息资源，从网络如中国中小学教育教学网（/ ）上的物