探讨悬崖勒马的秘密.docVIP

探討「懸崖勒馬」的秘密 適用年級 高年級 活動時間 ３２０分鐘 活動名稱 1. 活動一：創意高手 　　快樂DIY 2.：聰明大考驗 3. 活動三：摩擦力知多少？ 設計者 李淑銘 教學準備 活動一：可以製作馬的材料。空紙盒(飲料盒~新鮮屋)、夾子、棉線、膠泥(每人一塊5(3(1cm3).、彩色筆(或彩虹筆)、剪刀、膠帶、白膠、空箱子、大張書面紙備用。 活動二：棉線、膠泥、粉筆6包(10支裝)，空粉筆盒6個(10支裝)、剪刀、膠帶、白膠、筆記本、碼表、捲尺、磅秤、實心球、空心球。 活動三：積木、粗砂布、玻璃墊、舒美桌墊、洗衣板、雙面膠、白膠。 教材銜接 教學目標 一、透過實際觀察，察覺物體有輕重。 二、知道「重力」或叫做「地球引力」影響運動，重力會使物體落下。 三、了解物體落下的方向，就是「重力」的方向。 四、了瞭解重力大於摩擦力，馬會往前走；重力小於摩擦力，馬會停下來。 五、了解摩擦力的影響及應用，並能應用所學於日常生活中。 六、知道如何找材料或替代材料。 七、能認識並設計相關的玩具或實驗。 能力指標 1-3-1-2察覺一個問題或事件常可由不同的角度來而看出不同的特徵。 1-3-3-1實驗時確認相關的變因，做操控運作。 1-3-4-4由實驗的結果，獲得研判的論點。 1-3-5-5傾聽別人的報告，並做適當的回應 2-3-5-3瞭解力的大小可由形變或運動狀態改變的程度