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- 约5.96千字
- 约 55页
- 2018-02-27 发布于湖北
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下载 ppt课件 鲁教版 初中语文 八年级下 《故乡》55张课件
课文小结 * 小说主要是通过闰土、杨二嫂与“我”的关系来反映人们之间的隔膜和苦难生活。儿时的亲密伙伴、忠厚老实的农民闰土,曾与“我”亲密无间,现在却恭敬地叫“我”“老爷”,使“我”感到“非常的悲哀”了。曾经那样美丽的杨二嫂,却怪腔怪调地说“我”“放了道台”“有三房姨太太”“八抬的大轿”,弄得“我”“无话可说”。杨二嫂、闰土、“我”三种不同的人及其三种不同的精神关系,不仅反映了现实和过去巨大的反差,也深刻地揭示了这种反差下深层的意蕴,表现了民众痛苦生活的现实,以及由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜;真切地抒发了作者对现实的强烈不满,和希望有新生活的炽热感情。 * 作者回到家见到的又是怎样的景象? “枯草”“断茎”“寒风”“老屋”渲染了一种凄清的景象。 “我”要永别故乡、永离老屋,而老屋的颓废、荒芜、冷落更增加了惆怅、悲凉的情绪。 * 作者千里迢迢回到阔别二十余年的故乡,体会到的不是激动、喜悦,而是悲哀,不仅是因为故乡的景的变化,还有就是故乡的人,作者在文中主要塑造了哪些人物形象? 润土、杨二嫂 * 作者在文中是怎样塑造这两个人物形象?在课文中找出相应的语句。 对比 对人物的直接描写刻画 * 闰土的变化 少年闰土 中年闰土 * 变化 少年闰土 中年闰土 外貌 动作语态 对“我”的态度 对生活的态度 十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡
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