质量守恒定律教案(第一课时).docVIP

质量守恒定律教案(第一课时) 李家亮1 高兴华2 1.赣榆县实验中学 江苏 赣榆（222100） 2.赣榆县教育局教研室 江苏 赣榆（222100） 教学目标： 1．知识与技能 （1）理解质量守恒定律以及守恒的原因。 （2）运用质量守恒定律解决实际问题。 2．过程与方法 （1）通过对实验的观察与操作，培养学生的动手操作能力及观察分析能力。 （2）使学生初步认识科学探究的方法,通过对实验记录分析，学会由感性到理性，由个别到一般的研究问题的科学方法。 （3）通过对化学反应实质的分析及质量守恒的分析，培养学生研究问题的能力。 3．情感态度与价值观 （1）激发学生对现实生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习兴趣。 （2）通过学习质量守恒定律，使学生认识到物质是永恒运动变化着的，并认识到物质不灭的辨证唯物主义观点。 （3）培养学生的合作意识及勤于思考、严谨务实、勇于实践、不断创新的科学精神，感受科学研究的人文教育价值。 教学重点： 认识质量守恒定律，理解其涵义。 教学难点： 从微观角度认识在化学反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 教学设计 活动1：提出问题 【复习引课】 前面已经学习了许多化学变化，如，磷与氧气反应生成五氧化二磷，镁与氧气反应生成氧化镁等等。化学变化的本质是什么？