专题15 基因工程和细胞工程(教学案)-2018年高考生物二轮复习精品资料(教师版).docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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专题15 基因工程和细胞工程(教学案)-2018年高考生物二轮复习精品资料(教师版).doc

专题15 基因工程和细胞工程(教学案)-2018年高考生物二轮复习精品资料(教师版).doc

1.近五年的全国卷高考试题中对于基因工程的考查频度较高,侧重考查操作工具的种类、功能以及操作基本程序的应用等。动物细胞工程技术中的核移植技术及单克隆抗体的制备也有所考查。 2.题目常借助简洁的文字材料或模式图等考查有关基因工程、动物细胞工程的原理、技术手段等,尤为注重对教材中一些关键词的填充及对结论性语句的准确表述等。 3.备考时,应从以下四个方面入手复习: (1)列表比较法掌握限制酶、DNA连接酶和载体的作用。 (2)实例分析法理解基因工程的原理和过程。 (3)列表比较法理解两个不同,即植物组织培养和动物细胞培养的不同、植物体细胞杂交与动物细胞融合的不同。 (4)图解法分析并掌握单克隆抗体制备过程。 一、基因工程 1.基因工程的基本工具 限制酶 DNA连接酶 (运)载体 作用 切割目的基因和载体 拼接DNA片段形成 重组DNA 携带目的基因进入受体细胞 作用部位 两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键 ------------------ 作用特点 (条件) ①识别特定的核苷酸序列 在特定位点上切割 E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端 T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平(口)末端 能在宿主细胞内稳定存在并大量复制 有一个或多个限制酶切割位点 具有特殊的标记基因 2.基因工程的操作步骤 (1) 目的基因的获取: 从

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