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第5周 3/22—3/26 本周生活活动： 内容：谁的小手最干净 观察指导重点： 1、幼儿能否正确洗手； 2、幼儿能否将袖管挽起； 本周区角游戏 内容：车城美容院 、车城超市 观察指导重点： 1、 幼儿在游戏中是否有角色意识，能否认真游戏。 幼儿在收拾整理物品时的分类情况。 本周自主性游戏： 内容：1、旅游一条街2、温馨小屋 准备：各种成品、半成品材料、照相机等。 观察指导重点： 1、积极参加活动，尝试与同伴进行合作游戏。 2、尝试寻找替代品或自制材料。 3月22日 周一 上午 运动活动： 集体游戏：迷迷转 分散游戏：玩车区 活动准备：各种游戏器材、毛巾、整理箱等。 观察指导重点： 1、鼓励幼儿借助辅助材料练习钻爬，玩出不同的方法。 2、在活动中提醒幼儿相互提醒擦汗、休息，提高自我保护的能力。 学习活动 活动名称：树和喜鹊 活动目标： 1、欣赏散文，理解内容，体会散文的意境美。 2、知道树和鸟的关系。 活动准备：配乐散文磁带，图片，蜡笔和纸等。 活动过程： 1、出示图片，引出主题——“树和喜鹊” 提问：图片上有什么？你想到了什么？ 2、欣赏散文故事：树和喜鹊 1）欣赏配乐散文，理解散文内容，体验散文的意境美。 2）提问：（1）这个故事和我们以前听的有什么不同？ （2）喜鹊喜欢生活在只有一棵树的树林吗？ （3）树上没有鸟飞来会怎样？