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文学和艺术之相通在语文教学中的妙用 清浦中学 李美艳 文学和艺术之相通的，在语文教学中教授具有诗情画意的诗文时吟诗、作画、写文章，《天净沙 秋思》一文三步曲。 　　元代著名散曲家马致远的《天净沙 秋思》，虽短短二十八个字，但脍炙人口，被称为秋思之祖。 这首诗景中有情，情中有景，是情景妙合的杰作。用一切景语皆情语来评价这首小令是极为精确的。安排两节课来学习这首诗。第一节课是训练学生朗读、背诵，并指导学生作画，让学生绘出诗中之画。第二节课是赏画、写文章。让学生写出画里画外之意。用这种方法教读此诗，可以培养学生欣赏诗歌的能力，同时，还激发了学生们的学习兴趣，也激活了他们的创造力。 　　诗歌的教学，主要是以朗读为主。训练学生朗读和背诵，是课堂教学中的重要环节。《天净沙 秋思》是一首写景抒怀的小令，它描写了秋天悲凉的景色，抒发了出门在外的游子孤寂苦闷的心情。由于诗句短，易理解，简单点拨之后，教学生朗读背诵并不难，所以教学的第一步--吟诗，是很好完成的。 　　这首小令写得极其自然凝练，其意境、其情调是和谐完美的。我们读这首小令，似乎是在欣赏一幅优美的图画： 　　深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子